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若cos2t=-
t
0
cosxdx,其中t∈(0,π),则t=(  )
A、
π
6
B、
π
2
C、
6
D、π
考点:定积分
专题:计算题
分析:求出定积分
t
0
cosxdx,代入cos2t=-
t
0
cosxdx得到关于sint的方程,求出sint,结合t的范围得答案.
解答: 解:∵
t
0
cosxdx=sinx
|
t
0
=sint

又cos2t=-
t
0
cosxdx,
∴cos2t=-sint.
即1-2sin2t=-sint.
解得:sint=1或sint=-
1
2

∵t∈(0,π),
t=
π
2

故选:B.
点评:本题考查了定积分,考查了已知三角函数值求角,是基础的计算题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

照某学者的理论,假设一个人生产某产品单件成本为a元,如果他卖出该产品的单价为 m元,则他的满意度为
m
m+a
;如果他买进该产品的单价为n元,则他的满意度为
n
n+a
.如果一个人对两种交易(卖出或买进)的满意度分别为h1和h2,则他对这两种交易的综合满意度为
h1h2

 现假设甲生产A、B两种产品的单件成本分别为12元和5元,乙生产A、B两种产品的单件成本分别为3元和20元,设产品A、B的单价分别为mA元和mB元,甲买进A与卖出B的综合满意度为h,乙卖出A与买进B的综合满意度为h
(1)求h和h关于mA、mB的表达式;当mA=
3
5
mB时,求证:h=h
(2)设mA=
3
5
mB,当mA、mB分别为多少时,甲、乙两人的综合满意度均最大?最大的综合满意度为多少?
(3)记(2)中最大的综合满意度为h0,试问能否适当选取mA、mB的值,使得h≥h0和h≥h0 同时成立,但等号不同时成立?试说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果执行如图的程序框图,那么输出的值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在集合{(x,y)|
2x+y-3≤0
x+y≥0
x-y≥0
}所表示的平面区域内任取一点M,则点M恰好取自x轴上方的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图的程序框图,如果输入的N是5,那么输出p的值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数
i2014
1-2i
的虚部是(  )
A、
2
5
B、-
2
5
C、
1
5
D、-
1
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知M,N是不等式组
x≥0
y≥0
x-y≥-1
x+y≤3
所表示的平面区域内的两个不同的点,则|MN|的最大值是(  )
A、3
2
B、
10
C、2
2
D、
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,正确的个数是(  )
(1)?x∈N,x3>x2
(2)存在一个四边形没有外接圆
(3)每个对数函数都是单调函数      
(4)任意素数都是奇数.
A、2B、1C、4D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x-
2
x
-3lnax,其中a≠0.
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)假定函数f(x)在点P处的切线为l,如果l与函数f(x)的图象除P外再无其它公共点,则称l是f(x)的一条“单纯切线”,我们称P为“单纯切点”.设f(x)的“单纯切点”P为(x0,f(x0)),当a>0时,求x0的取值范围.

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