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已知数列{an}的前n项和为Sn,并满足an+2=2an+1-an,a6=4-a4,则S9=
 
考点:数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:由已知条件推导出数列{an}是等差数列,由此利用等差数列性质能求出结果.
解答: 解:∵数列{an}的前n项和为Sn,并满足an+2=2an+1-an
∴数列{an}是等差数列,
∵a6=4-a4,∴a6+a4=4,
S9=
9
2
(a6+a4)
=
9
2
×4=18

故答案为:18.
点评:本题考查数列的前9项和的求法,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

观察下列等式:照此规律,第n个等式可为
 

2=1×2
2+4=2×3
2+4+6=3×4
2+4+6+8=4×5

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科目:高中数学 来源: 题型:

以直线坐标系的原点为极点,x轴的非负半轴为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单位,已知直线l:y=x与圆C:ρ=4cosθ相交于A、B两点,则以AB为直径的圆的面积为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

圆ρ=sinθ-cosθ(ρ>0,0≤θ<2π)的圆心的极坐标是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=AD=1,BC=3,则
AB
CD
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知下列结论:
①若
a
=
b
b
=
c
,则
a
=
c
;  
②若
a
b
b
c
,则
a
c

③|
a
b
|=|
a
|•|
b
|;  
④若
b
=
c
,则
a
b
=
a
c

其中正确的是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图程序框图表示的算法是(  )
A、将a、b、c按从小到大输出
B、将a、b、c按从大到小输出
C、输出a、b、c三数中的最大数
D、输出a、b、c三数中的最小数

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=cos3x+sin2x-cosx,在[0,2π)上的最大值为(  )
A、
4
27
B、
8
27
C、
16
27
D、
32
27

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知M(0,
3
),N(0,-
3
),G(x,y),直线MG与NG的斜率之积等于-
3
4

(Ⅰ)求点G的轨迹Γ的方程;
(Ⅱ)过点P(0,3)作一条与轨迹Γ相交的直线l.设交点为A,B.若点A,B均位于y轴的右侧,且
BA
=
AP
,请求出x轴上满足|QP|=|QB|的点Q的坐标.

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