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向量
a
=(1,-2),
b
=(2,1),则(  )
A、
a
b
B、
a
b
C、
a
b
的夹角为60°
D、
a
b
的夹角为30°
考点:平面向量的坐标运算,数量积表示两个向量的夹角
专题:平面向量及应用
分析:运用数量积的坐标表示,求出两向量的数量积,再由夹角公式,判断两向量的位置关系.
解答: 解:∵向量
a
=(1,-2),
b
=(2,1),
a
b
=1×2+(-2)×1=0,
∴夹角的余弦为0,
a
b

故选B.
点评:本题主要考查运用两向量数量积求夹角,考查数量积的坐标表示,注意区别两向量共线与垂直的坐标表示.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=|x+a|-
1-x2
有两个零点,则实数a的取值范围
 

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如图,抛物线C:x2=2py与圆O:x2+y2=1在第一象限的交点为Q,圆O和抛物线C在点Q处的切线的斜率分别为k1,k2,若k1+k2=1,则p=
 

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如图所示,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB⊥BC,侧棱SA⊥底面ABCD,且SA=AB=BC=2,AD=1,则点B到平面SCD的距离为(  )
A、
8
5
B、2
2
C、
2
15
15
D、
2
6
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中,在(0,+∞)上为增函数的是(  )
A、y=(
1
2
x
B、y=log 
1
2
x
C、y=
1
x
D、y=x3

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,已知a1=5,an=an-1+3(n≥2),则数列{an}的第三项为(  )
A、5B、8C、11D、14

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科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,错误的是(  )
A、直线A1B和直线AC所成角的大小为60°
B、直线AC∥平面DA1C1
C、二面角B-AB1-C的大小是arctan
2
D、直线A1B1到平面ABC1D1的距离为a

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a<b<0,则下列不等式成立的是(  )
A、a2<b2
B、a2≤b2
C、a-b>0
D、|a|>|b|

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,0),
b
=(-
1
2
3
2
),则
a
b
的夹角为(  )
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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