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已知四棱锥的底面是直角梯形,,侧面为正三角形,.如图所示.

(1) 证明:平面
(2) 求四棱锥的体积

(1) 证明如下 (2)

解析试题分析:证明(1) 直角梯形,又

∴在△和△中,有

.                                          
(2)设顶点到底面的距离为.结合几何体,可知
 又
于是,,解得
所以.          
考点:直线与平面垂直的判定定理;锥体的体积公式
点评:在立体几何中,常考的定理是:直线与平面垂直的判定定理、直线与平面平行的判定定理。当然,此类题目也经常要我们求出几何体的体积和表面积。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。将△ABD沿边AB折起, 使得△ABD与△ABC成30o的二面角,如图二,在二面角中.

(1) 求CD与面ABC所成的角正弦值的大小;
(2) 对于AD上任意点H,CH是否与面ABD垂直。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在直角梯形ABCD中,AD//BC,,,如图(1).把沿翻折,使得平面,如图(2).

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求三棱锥的体积;
(Ⅲ)在线段上是否存在点N,使得?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在五棱锥P—ABCDE中,PA⊥平面ABCDE,AB∥CD,AC∥ED,AE∥BC, ABC=,AB=2,BC=2AE=4,是等腰三角形.

(Ⅰ)求证:平面PCD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求四棱锥P—ACDE的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知直三棱柱的三视图如图所示,的中点.

(Ⅰ)求证:∥平面
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)试问线段上是否存在点,使 角?若存在,确定点位置,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知直角梯形中,是等边三角形,平面⊥平面.

(1)求二面角的余弦值;
(2)求到平面的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在如图所示的几何体中,面为正方形,面为等腰梯形,,,,.

(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积;
(3)线段上是否存在点,使//平面?证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图(1),是等腰直角三角形,其中分别为的中点,将沿折起,点的位置变为点,已知点在平面上的射影的中点,如图(2)所示.

(1)求证:
(2)求三棱锥的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题


AB为圆O的直径,点E、F在圆上,AB//EF,矩形ABCD所在平面与圆O所在平面互相垂直,已知AB=2,BC=EF=1。

(I)求证:BF⊥平面DAF;
(II)求ABCD与平面CDEF所成锐二面角的某三角函数值;
(III)求多面体ABCDFE的体积。

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