| A. | (25,625) | B. | (25,650) | C. | (26,625) | D. | (26,650) |
分析 由题意,前四秒质点向上移动了2个单位长度,第五至八秒,质点向上移动了4个单位长度,第三个四步:与前四步方向一致,但移动长度都增加一个单位长度,照此规律,由101=4×25+1,能求出该质点第101秒所在的坐标.
解答 解:由题意,前四秒质点向上移动了2个单位长度,
第五至八秒,质点向上移动了4个单位长度,
第三个四步:与前四步方向一致,但移动长度都增加一个单位长度,照此规律,
由101=4×25+1,该质点第101秒所在的坐标为:(26,$\frac{25(2+50)}{2}$),即(26,650).
∴该质点第101秒所在的坐标为(26,650).
故选:D.
点评 本题考查排列、组合的综合应用,关键是分类讨论“移动4次又回到原点”的可能情况,考查学生分析解决问题的能力,考查函数的性质及应用,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| 读者/作家 | 男作家 | 女作家 | 合计 |
| 男读者 | 142 | 122 | 264 |
| 女读者 | 103 | 133 | 236 |
| 合计 | 245 | 255 | 500 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{{e}_{1}}$+$\frac{1}{{e}_{2}}$=2 | B. | $\frac{1}{{e}_{1}}$-$\frac{1}{{e}_{2}}$=2 | C. | e1+e2=2 | D. | e2-e1=2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,$\frac{5π}{6}$) | B. | (2,$\frac{11π}{6}$) | C. | (2,$\frac{2π}{3}$) | D. | (2,$\frac{5π}{3}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
| P | 0.1 | 0.3 | 2x | x |
| A. | 0.2 | B. | 0.4 | C. | 1.5 | D. | 不能确定 |
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