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19.已知复数z的共轭复数是$\overline{z}$,z-$\overline{z}$=4i,z+$\overline{z}$=2,则z=1+2i.

分析 利用解方程组求解复数z即可.

解答 解:复数z的共轭复数是$\overline{z}$,z-$\overline{z}$=4i,z+$\overline{z}$=2,
两式相加可得2z=2+4i,
解得z=1+2i.
故答案为:1+2i.

点评 本题考查复数的基本运算,方程思想的应用,考查计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.曲线y=x2+x-2在x=1处的切线方程为3x-y-3=0.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知函数f(x)=log2(|x-1|+|x-5|-a).
(Ⅰ)当a=5时,求函数f(x)的定义域;
(Ⅱ)当函数f(x)的定义域为R时,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.某单位为了了解用电量y度与气温x℃之间的关系随机统计了某4天的用电量与当天气温
气温(℃)141286
用电量22263438
(1)求用电量y与气温x之间的线性回归方程,
(2)由(1)的方程预测气温为5℃时,用电量的度数.
参考公式:$\begin{array}{l}b=\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\overline x})({y_i}-\overline y)}}{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\overline x}{)^2}}}=\frac{{\sum_{i=1}^n{x_i}{y_i}-n\overline x\overline y}}{{\sum_{i=1}^n{{x_i}^2-n{{\overline x}^2}}}}\\ \overline a=\overline y-b\overline x\end{array}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.一个袋中装有若干个大小相同的黑球、白球和红球.已知从袋中任意摸出1个球,得到黑球的概率是$\frac{2}{5}$;从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是$\frac{7}{9}$.
(1)若袋中共有10个球,①求白球的个数;②从袋中任意摸出3个球,记得到白球的个数为ξ,求随机变量ξ的数学期E(ξ);
(2)求证:从袋中任意摸出2个球,至少得到1个黑球的概率不大于$\frac{7}{10}$,并指出袋中哪种颜色的球个数最少.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知复数z=$\frac{1+2i}{3-i}$(i是虚数单位),则复数z的虚部是(  )
A.$\frac{1}{10}$iB.$\frac{1}{10}$C.$\frac{7}{10}$D.$\frac{7}{10}$i

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.枣庄市教育局基教科研本市高中学生的性别与阅读量、智商、视力、成绩这四个变量只剪断额关系,在全是高中学校随机抽查了20名男生、30名女生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是(  )
 阅读量
性别
 丰富 不丰富
 男 14 6
 女 4 26
 智商
性别
 偏高 正常
 男 8 12
 女 822
 视力

性别
好  差
 男 515 
 女 12 18
 成绩
性别
 不及格 及格
 男14 
 女 10 20
A.阅读量B.智商C.视力D.成绩

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.某校数学课外兴趣小组为研究数学成绩是否与性别有关,先统计本校高二年级每个学生一学期数学成绩平均分(采用百分制),剔除平均分在30分下的学生后,共有男生300名,女生200名,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,按性别分为两组,并将两组学生成绩分为6组,得到如下所示频数分布表.
分数段[40,50)[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
39181569
64510132
(1)估计男、女生各自的平均分(同一组数据用该级区间中点值作代表),从计算结果看,数学成绩与性别是否有关;
(2)规定80分以上者为优分(含80分),请你根据已知条件作出2×2列联表,并判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”.
 优分非优分合计
男生   
女生   
合计  100
P(K2≥k)0.1000.0500.0100.001
 k2.7063.8416.63510.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.不等式2x+3-x2>0的解集为(  )
A.{x|x<-3或x>1}B.{x|-3<x<1}C.{x|x<-3或x>1}D.{x|-1<x<3}

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