【题目】对于区间,若函数
同时满足:①
在
上是单调函数;②函数
,
的值域是
,则称区间
为函数
的“保值”区间.
(1)求函数的所有“保值”区间.
(2)函数是否存在“保值”区间?若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由.
【答案】(1);(2)
的取值范围是
.
【解析】分析:(1)由已知中“保值”区间的定义,结合函数的值域是
,我们可得
,从而函数
在区间
上单调递增,故有
,结合
即可得到函数函数
的“保值”区间;(2)由已知中“保值”区间的定义,我们分函数
在区间
上单调递减,和函数
在区间
上单调递增,两种情况分类讨论,分别将
用
或
表示,利用二次函数配方法可得到结论.
详解:(1)因为函数的值域是
,且
在
的最后综合讨论结果,即可得到值域是
,
所以,所以
,从而函数
在区间
上单调递增,
故有,解得
.
又,所以
.
所以函数的“保值”区间为
.
(2)若函数存在“保值”区间,则有:
①若,此时函数
在区间
上单调递减,
所以,消去
得
,整理得
.
因为,所以
,即
.
又,所以
.
因为
,
所以.
②若,此时函数
在区间
上单调递增,
所以,消去
得
,整理得
.
因为,所以
,即
.
又,所以
.
因为
,
所以.
综合①、②得,函数存在“保值”区间,此时
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形中,
=
=
=
分别在
上,
,现将四边形
沿
折起,使
.
(1)若,在折叠后的线段
上是否存在一点
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由;
(2)求三棱锥的体积的最大值,并求出此时点
到平面
的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知向量,函数
的最小值为
.
(1)当时,求
的值;
(2)求;
(3)已知函数为定义在上的增函数,且对任意的
都满足
,问:是否存在这样的实数
,使不等式
对所有
恒成立,若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列和等比数列
满足
,
,
.
(1)求的通项公式;
(2)求和: .
【答案】(1);(2)
.
【解析】试题分析:(1)根据等差数列的
,
,列出关于首项
、公差
的方程组,解方程组可得
与
的值,从而可得数列
的通项公式;(2)利用已知条件根据题意列出关于首项
,公比
的方程组,解得
、
的值,求出数列
的通项公式,然后利用等比数列求和公式求解即可.
试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d. 因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.
所以an=2n1.
(2)设等比数列的公比为q. 因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.
解得q2=3.所以.
从而.
【题型】解答题
【结束】
18
【题目】已知命题:实数
满足
,其中
;命题
:方程
表示双曲线.
(1)若,且
为真,求实数
的取值范围;
(2)若是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】共享汽车的出现为我们的出行带来了极大的便利,当然也为投资商带来了丰厚的利润。现某公司瞄准这一市场,准备投放共享汽车。该公司取得了在个省份投放共享汽车的经营权,计划前期一次性投入
元. 设在每个省投放共享汽车的市的数量相同(假设每个省的市的数量足够多),每个市都投放
辆共享汽车.由于各个市的多种因素的差异,在第
个市的每辆共享汽车的管理成本为(
)元(其中
为常数).经测算,若每个省在
个市投放共享汽车,则该公司每辆共享汽车的平均综合管理费用为
元.(本题中不考虑共享汽车本身的费用)
注:综合管理费用=前期一次性投入的费用+所有共享汽车的管理费用,平均综合管理费用=综合管理费用÷共享汽车总数.
(1)求的值;
(2)问要使该公司每辆共享汽车的平均综合管理费用最低,则每个省有几个市投放共享汽车?此时每辆共享汽车的平均综合管理费用为多少元?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示,在边长为12的正方形AA'A1'A1中,BB1∥CC1∥AA1,且AB=3,BC=4,AA1'分别交BB1,CC1于点P,Q,将该正方形沿BB1、CC1折叠,使得A'A1'与AA1重合,构成如图2所示的三棱柱ABC﹣A1B1C1.
(1)求三棱锥P﹣ABC与三棱锥Q﹣PAC的体积之和;
(2)求直线AQ与平面BCC1B1所成角的正弦值;
(3)求三棱锥Q﹣ABC的外接球半径r.
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