精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.在如图所示的几何体中,四边形ABCD是正方形,MA⊥平面ABCD,PD∥MA,E、G、F分别为MB、PB、PC的中点,且AD=PD=2MA.
(1)求证:平面EFG⊥平面PDC
(2)求证:FG∥平面PDA
(3)求三棱锥P-MAB与四棱锥P-ABCD的体积之比.

分析 (1)欲证平面EFG⊥平面PDC,根据面面垂直的判定定理可知在平面EFG内一直线与平面PDC垂直,而根据线面垂直的判定定理可知GF⊥平面PDC,GF∈平面EFG,满足定理条件;
(2)证明GF∥AD,利用线面平行的判定定理,即可证明FG∥平面PDA;
(3)不妨设MA=1,求出PD=AD,得到Vp-ABCD=$\frac{1}{3}$S正方形ABCD,求出PD,根据DA⊥面MAB,所以DA即为点P到平面MAB的距离,根据三棱锥的体积公式求出体积得到V P-MAB:V P-ABCD的比值.

解答 (1)证明:由已知MA⊥平面ABCD,PD∥MA,
所以PD⊥平面ABCD
又BC?平面ABCD,
因为四边形ABCD为正方形,
所以PD⊥BC
又PD∩DC=D,因此BC⊥平面PDC
在△PBC中,因为G、F分别是PB、PC中点,所以GF∥BC
因此GF⊥平面PDC
又GF?平面EFG,所以平面EFG⊥平面PDC;
(2)证明:因为GF∥BC,AD∥BC
所以GF∥AD,
因为GF?平面PDA,AD?平面PDA,
所以FG∥平面PDA
(3)解:因为PD⊥平面ABCD,
四边形ABCD为正方形,不妨设MA=1,
则PD=AD=2,所以Vp-ABCD=$\frac{1}{3}$S正方形ABCD•PD=$\frac{8}{3}$
由于DA⊥面MAB,
所以DA即为点P到平面MAB的距离,
三棱锥VP-MAB=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$×1×2×2=$\frac{2}{3}$,
所以VP-MAB:VP-ABCD=1:4

点评 本小题主要考查空间中的线面关系,考查线面垂直、线面平行、面面垂直的判定及几何体体积的计算,考查识图能力和逻辑思维能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn=2an+(-1)n,n∈N*,则an=$\frac{{2}^{n-1}-2(-1)^{n}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.已知集合{a,b,c}={0,1,2},且下列三个关系:①a≠2;②b=2;③c≠0有且只有一个正确,则10a+2b+c等于21.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,ABCD为等腰梯形,且AD∥BC,E为BC的中点,AB=AD=BE,沿DE将△CDE折起成四棱锥C-ABED.
(1)设点O为ED的中点,问在棱AC上是否存在一点M使得OM∥平面CBE,并证明你的结论;
(2)若AB=2,求四棱锥C-ABED体积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,底面三条边长分别为$\sqrt{13}$,5,2$\sqrt{5}$,求三棱锥的侧面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.一个建筑物上部为四棱锥,下部为长方体,且四棱锥的底面与长方体的上底面尺寸一样,已知长方体的长方体长、宽、高分别为20m、5m、10m,四棱锥的高为8m,若按1:500的比例画出它的直观图,那么直观图中,长方体的长、宽、高和棱锥的高应分别为4cm;1cm;2cm;1.6cm.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直于底面,AB=$\sqrt{3}$,AA1=4,P是棱BB1上一点,BP=3,且PA1⊥PC.
(Ⅰ)证明:PA1⊥AC.
(Ⅱ)若直线PC1和平面PAC所成角的正弦值为$\frac{2}{5}$$\sqrt{5}$,求三棱锥P-A1C1C的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图与左视图均为半径是2的圆,则这个几何体的体积是(  )
A.14πB.12πC.D.16π

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.若a>0,(1+ax)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,且a0+a1+a2=3,则a的值为$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案