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    为了让学生等多的了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有800名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计，统计结果见下表。请你根据频率分布表解答下列问题：

    （1）填充频率分布表中的空格。

    （2）为鼓励学生更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于85分的同学能获奖，请估计在参加的800名学生中大概有多少名学生获奖？

    （3）在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图，求输出的S的值.

          



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    展开式中有理项共有　 　 项．

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    如图所示的程序框图的输出值，则输入值的取值范围为________．

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    下列函数中，图像的一部分如右上图所示的是（   ）

       A．  B．

    C． D．

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    已知则的最小值是    

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    目标函数，变量满足，则有　　　　　　　　　　（    ）

        A．                B．无最小值

        C．无最大值               D．既无最大值，也无最小值

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    已知二次函数在上为减函数，则的取值范围是  （  　  ）A.           B.         C.               D.

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        已知点,椭圆E:的离心率为；F是椭圆E的右焦点，直线AF的斜率为，O为坐标原点；

    （I）求E的方程；

    （II）设过点A的动直线与E 相交于P,Q两点，当的面积最大时，求的直线方程.

                                           

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