精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.已知线段AB的长度为3,其两个端点A、B分别在x轴、y轴上滑动,点M满足$2\overrightarrow{AM}=\overrightarrow{MB}$.
(1)求点M的轨迹C的方程;
(2)设曲线C与x轴正半轴的交点为D,过点D作倾斜角为α、β的两条直线,分别交曲线C于P、Q两点,当$α+β=\frac{π}{2}$时,直线PQ是否过定点,若过定点,求出该定点坐标,否则说明理由.

分析 (1)设M(x,y),依题意A($\frac{3x}{2}$,0),B(0,3y),由此能求出M轨迹C的方程.
(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2),可得D(2,0).
①当α、β不为0时,由$α+β=\frac{π}{2}$得tanα•tanβ=1,即$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}-2}•\frac{{y}_{2}}{{x}_{2}-2}=1$⇒y1y2=x1x2-2(x1+x2)+4,直线PQ:y=kx+m代入椭圆方程,利用韦达定理,即可求得结论.
②当α、β中有一个为0时,直线PQ为x轴,符合题意.

解答 解:(1)设M(x,y),依题意A($\frac{3x}{2}$,0),B(0,3y),
由|AB|=3,得$\frac{9{x}^{2}}{4}$+9y2=9,
∴M轨迹C的方程是$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1;
(2)设P(x1,y1),Q(x2,y2),可得D(2,0).
①当α、β不为0时,由$α+β=\frac{π}{2}$得tanα•tanβ=1,即$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}-2}•\frac{{y}_{2}}{{x}_{2}-2}=1$⇒y1y2=x1x2-2(x1+x2)+4
设直线PQ:y=kx+m代入椭圆方程,消去y可得(1+4k2)x2+8mkx+4(m2-1)=0
∴x1+x2=$\frac{-8km}{1+4{k}^{2}}$,x1x2=$\frac{4{m}^{2}-4}{1+4{k}^{2}}$.∴y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=$\frac{{m}^{2}-4{k}^{2}}{1+4{k}^{2}}$.
由⇒y1y2=x1x2-2(x1+x2)+4得$\frac{{m}^{2}-4{k}^{2}}{1+4{k}^{2}}=\frac{4{m}^{2}-4}{1+4{k}^{2}}+\frac{16km}{1+4{k}^{2}}+4$,
化简得3m2+16km+20k2=0,解得m=-2k或m=-$\frac{10}{3}k$
当m=-2k时,直线方程为y=k(x-2)不符合题意.
当m=-$\frac{10}{3}$k时,直线方程为y=k(x-$\frac{10}{3}$),过定点($\frac{10}{3}$,0),符合题意.
②当α、β中有一个为0时,直线PQ为x轴,过定点($\frac{10}{3}$,0),符合题意.
综上,当$α+β=\frac{π}{2}$时,直线PQ过定点($\frac{10}{3}$,0)

点评 本题考查点的轨迹方程的求法,考查满足条件的实数的取值范围的求法,解题时要认真审题,注意函数与方程思想的合理运用.属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.函数y=Asin(ωx+φ)$({A>0,|φ|<\frac{π}{2}})$部分图象如图,则函数解析式为$y=2sin(\frac{1}{3}x-\frac{π}{6})$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.求下列函数的导数.
(])y=$\frac{{x}^{3}-1}{{x}^{2}+1}$;
(2)y=x2+sin$\frac{x}{2}$cos$\frac{x}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知在△ABC中,三内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且$C=\frac{π}{3}$.
(Ⅰ)若c2=4a2-ab,求$\frac{sinB}{sinA}$;
(Ⅱ)求sinA•sinB的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,某公司要在A,B两地连线上的定点C处建造广告牌CD,其中D为顶端,AC长35米,CB长为80米,设A,B在同一水平面上,从A和B看D的仰角分别为α和β.
(1)若α=30°,β=15°,求AD的长.
(2)设计中CD是铅垂方向(CD垂直于AB),若要求α≥2β,问CD的长至多为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,用35个单位正方形拼成一个矩形,点P1、P2、P3、P4以及四个标记为“▲”的点在正方形的顶点处,设集合Ω={P1,P2,P3,P4},点P∈Ω,过P作直线lP,使得不在lP上的“▲”的点分布在lP的两侧.用D1(lP)和D2(lP)分别表示lP一侧和另一侧的“▲”的点到lP的距离之和.若过P的直线lP中有且只有一条满足D1(lP)=D2(lP),则Ω中所有这样的P为P1、P3、P4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.将7名留学归国人员分配到甲、乙两地工作,若甲地至少安排3人,乙地至少安排3人,则不同的安排方法数为(  )
A.120B.150C.70D.35

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为线段A1C1的中点,则异面直线DE与B1C所成角的大小为(  )
A.$\frac{π}{3}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{6}$D.$\frac{π}{12}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,多面体ABCDMN的底面ABCD是AB=2,AD=1的矩形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且MD=2,NB=1,MB余ND交于P点,点Q在AB上,且BQ=$\frac{2}{3}$.
(1)求证:QP∥平面AMD;
(2)求三棱锥M-BCN的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案