【题目】设数列
是公比大于
的等比数列,
是其前
项和,已知
,且
构成等差数列
(1)求数列
的通项;
(2)令
求数列
的前
项和
.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)依题意,利用等差数列的性质,解关于a2的方程可得a2=2,设数列{an}的公比为q,
继而可求得q1=2,从而可得数列{an}的通项公式;(2)由(1)知an=2n﹣1,依题意知bn=2n﹣1log22n=n2n-1,利用错位相减法即可求得数列{bn}的前n项和Tn.
(1)由已知得
解得a2=2.
设数列{an}的公比为q,由a2=2,可得a1=
,a3=2q.
又S3=7,可知
+2+2q=7,即2q2﹣5q+2=0,
解得q1=2,q2=
.由题意得q>1,
∴q=2,∴a1=1,∴an=2n﹣1.
(2)由(1)知,bn=2n﹣1log22n=n2n-1,
故Tn=(1
+221+322+…+n2n-1),
2Tn=121+222+323…+(n﹣1)2n-1+n2n),
两式相减,可得﹣Tn=(1+2+22+23+…+2n-1﹣n2n)
=
﹣n2n
=2n﹣1﹣n2n,
∴Tn=
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】伴随着智能手机的深入普及,支付形式日渐多样化,打破了传统支付的局限性和壁垒,有研究表明手机支付的使用比例与人的年龄存在一定的关系,某调研机构随机抽取了50人,对他们一个月内使用手机支付的情况进行了统计,如下表:
![]()
(1)若以“年龄55岁为分界点”,由以上统计数据完成下面的
列联表,并判断是否有
的把握认为“使用手机支付”与人的年龄有关;
![]()
(2)若从年龄在
,
内的被调查人中各随机选取2人进行追踪调查,记选中的4人中“使用手机支付”的人数为
.
①求随机变量
的分布列;
②求随机变量
的数学期望.
参考数据如下:
| 0.05 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
参考格式:
,其中![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】共享单车因绿色、环保、健康的出行方式,在国内得到迅速推广.最近,某机构在某地区随机采访了10名男士和10名女士,结果男士、女士中分别有7人、6人表示“经常骑共享单车出行”,其他人表示“较少或不选择骑共享单车出行”.
(1)从这些男士和女士中各抽取一人,求至少有一人“经常骑共享单车出行”的概率;
(2)从这些男士中抽取一人,女士中抽取两人,记这三人中“经常骑共享单车出行”的人数为
,求
的分布列与数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的长轴长是短轴长的2倍,且过点
.
⑴求椭圆
的方程;
⑵若在椭圆上有相异的两点
(
三点不共线),
为坐标原点,且直线
,直线
,直线
的斜率满足
.
(ⅰ)求证:
是定值;
(ⅱ)设
的面积为
,当
取得最大值时,求直线
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆M:
与
轴相切.
(1)求
的值;
(2)求圆M在
轴上截得的弦长;
(3)若点
是直线
上的动点,过点
作直线
与圆M相切,
为切点,求四边形
面积的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3) ![]()
【解析】试题分析:(1)先将圆的一般方程化成标准方程,利用直线和圆相切进行求解;(2) 令
,得到关于
的一元二次方程进行求解;(3)将四边形的面积的最小值问题转化为点到直线的的距离进行求解.
试题解析:(1)
∵圆M:
与
轴相切
∴
∴
(2) 令
,则
∴
∴
(3) ![]()
∵
的最小值等于点
到直线
的距离,
∴
∴![]()
∴四边形
面积的最小值为
.
【题型】解答题
【结束】
20
【题目】在平面直角坐标系
中,圆
的方程为
,且圆
与
轴交于
,
两点,设直线
的方程为
.
![]()
(1)当直线
与圆
相切时,求直线
的方程;
(2)已知直线
与圆
相交于
,
两点.
(ⅰ)若
,求实数
的取值范围;
(ⅱ)直线
与直线
相交于点
,直线
,直线
,直线
的斜率分别为
,
,
,
是否存在常数
,使得
恒成立?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数
的图象为
,则以下结论中正确的是__________.(写出所有正确结论的编号)
①图象
关于直线
对称;
②图象
关于点
对称;
③函数
在区间
内是增函数;
④由
的图象向右平移
个单位长度可以得到图象
.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(Ⅰ)求函数
的单调区间;
(Ⅱ)如果对于任意的
,
恒成立,求实数
的取值范围;
(III)设函数
,
,过点
作函数
的图象的所有切线,令各切点的横坐标按从小到大构成数列
,求数列
的所有项之和的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在△
中,角
、
、
所对的边分别为
、
、
,给出四个命题:
(1)若
,则△
为等腰三角形;
(2)若
,则△
为直角三角形;
(3)若
,则△
为等腰直角三角形;
(4)若
,则△
为正三角形;
以上正确命题的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com