【题目】某校随机调查了80位学生,以研究学生中爱好羽毛球运动与性别的关系,得到下面的
列联表:
爱好 | 不爱好 | 合计 | |
男 | 20 | 30 | 50 |
女 | 10 | 20 | 30 |
合计 | 30 | 50 | 80 |
(Ⅰ)将此样本的频率估计为总体的概率,随机调查了本校的3名学生,设这3人中爱好羽毛球运动的人数为
,求
的分布列,数学期望及方差;
(Ⅱ)根据表中数据,能否有充分证据判断爱好羽毛球运动与性别有关?若有,有多大把握?
| 0.500 | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
| 0.455 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
附:
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市化工厂三个车间共有工人1 000名,各车间男、女工人数如下表:
第一车间 | 第二车间 | 第三车间 | |
女工 | 173 | 100 | y |
男工 | 177 | x | z |
已知在全厂工人中随机抽取1名,抽到第二车间男工的可能性是0. 15.
(1)求x的值;
(2)现用分层抽样的方法在全厂抽取50名工人,问应在第三车间抽取多少名?
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【题目】已知函数
在点
处的切线与直线
垂直.(注:
为自然对数的底数)
(1)求
的值;
(2)若函数
在区间
上存在极值,求实数
的取值范围;
(3)求证:当
时,
恒成立.
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【题目】已知椭圆
的左焦点为
,右顶点为
,上顶点为
,过
、
、
三点的圆
的圆心坐标为
.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)若直线
(
为常数,
)与椭圆
交于不同的两点
和
.
(ⅰ)当直线
过
,且
时,求直线
的方程;
(ⅱ)当坐标原点
到直线
的距离为
,且
面积为
时,求直线
的倾斜角.
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【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说:“如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题.”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论.现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的物理和数学成绩,如下表:
编号 成绩 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理( | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
数学( | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求数学成绩
关于物理成绩
的线性回归方程
(
精确到
),若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩;
(2)要从抽取的五位学生中随机选出三位参加一项知识竞赛,以
表示选中的学生的数学成绩高于100分的人数,求随机变量
的分布列及数学期望.
(参数公式:
,
.)
参考数据:
,
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【题目】已知椭圆
的方程为
,双曲线
的一条渐近线与
轴所成的夹角为
,且双曲线的焦距为
.
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(1)求椭圆
的方程;
(2)设
分别为椭圆
的左,右焦点,过
作直线
(与
轴不重合)交椭圆于
,
两点,线段
的中点为
,记直线
的斜率为
,求
的取值范围.
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【题目】观察图中各正方形图案,每条边上有an个圆点,第an个图案中圆点的个数是an,按此规律推断出所有圆点总和Sn与n的关系式为( )
![]()
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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【题目】已知在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为
(θ为参数),直线l经过定点P(2,3),倾斜角为
.
(Ⅰ)写出直线l的参数方程和圆C的标准方程;
(Ⅱ)设直线l与圆C相交于A,B两点,求|PA|·|PB|的值.
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