| A. | 8 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,设m=2x+y,利用目标函数的几何意义,求m的最大值,结合对数的运算性质进行求解即可.
解答
解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
设m=2x+y,则由m=2x+y得y=-2x+m,
平移直线y=-2x+m,
由图象可知当直线y=-2x+z经过点C时,直线y=-2x+m的截距最大,
此时m最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{y=0}\\{2x+3y=6}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=0}\end{array}\right.$,即C(3,0),
代入目标函数m=2x+y得z=2×3+0=6.
即m=2x+y的最大值为6.
则z=log2(2x+y+2)的最大值为z=log2(6+2)=log28=3
故选:B
点评 本题主要考查线性规划和对数的运算性质,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|x≠±2} | B. | (-2,2) | C. | (-∞,-2)∪(2,+∞) | D. | (-∞,-2)∪(0,2) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 参与调查问卷次数 | [0,2) | [2,4) | [4,6) | [6,8) | [8,10) | [10,12] |
| 参与调查问卷人数 | 8 | 14 | 8 | 14 | 10 | 6 |
| 男 | 女 | 合计 | |
| 积极上网参政议政 | 8 | ||
| 不积极上网参政议政 | |||
| 合计 | 40 |
| P(k2>k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x+4 | B. | x-2 | C. | x+3 | D. | -x+2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com