分析 (Ⅰ)由题意可知${S_n}=\frac{1}{8}a_n^2+\frac{1}{2}{a_n}+\frac{1}{2}$,n≥2时,${S_{n-1}}=\frac{1}{8}a_{n-1}^2+\frac{1}{2}{a_{n-1}}+\frac{1}{2}$,两式相减可知:an-an-1=4,当n=1时,a1=2,可知数列{an}是以2为首项,以4为公差的等差数列,数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)由cn=$\frac{1}{{{a_n}{a_{n+1}}}}$=$\frac{1}{4(2n-1)(2n+1)}$=$\frac{1}{8}$($\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n+1}$),采用“裂项法”,即求得数列{cn}的前n项和Tn.
解答 解:(Ⅰ)将点(an,Sn)代入函数y=$\frac{1}{8}$x2+$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$,可知:${S_n}=\frac{1}{8}a_n^2+\frac{1}{2}{a_n}+\frac{1}{2}$,①
当n≥2时,${S_{n-1}}=\frac{1}{8}a_{n-1}^2+\frac{1}{2}{a_{n-1}}+\frac{1}{2}$,②
①-②得:$a_n^{\;}=\frac{1}{8}({a_n^2-a_{n-1}^2})+\frac{1}{2}({{a_n}-{a_{n-1}}})$,即(an+an-1)(an-an-1-4)=0,
∵数列{an}的各项均为正数,∴an-an-1=4(n≥2),--------(4分)
当n=1时,a1=2,
∴数列{an}是以2为首项,以4为公差的等差数列,
∴an=4n-2(n∈N*).--------(6分)
(Ⅱ)∵cn=$\frac{1}{{{a_n}{a_{n+1}}}}$=$\frac{1}{4(2n-1)(2n+1)}$=$\frac{1}{8}$($\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n+1}$),--------(9分)
∴Tn=$\frac{1}{8}$[(1-$\frac{1}{3}$)+($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)+($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$)+…+($\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n+1}$)],
=$\frac{1}{8}$(1-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$+…+$\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n+1}$),
=$\frac{n}{4(2n+1)}$,
Tn=$\frac{n}{4(2n+1)}$.----------(12分)
点评 本题考查等差数列通项公式,“裂项法”求数列的前n项和,考查计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{7}$ | B. | $\sqrt{30}$ | C. | $\frac{\sqrt{15}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{30}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | c>a>b | B. | a>b>c | C. | b>c>a | D. | c>b>a |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 从等高条形图中可以精确地判断两个分类变量是否有关系 | |
| B. | 从等高条例形图中可以看出两个变量频数的相对大小 | |
| C. | 从等高条形图可以粗略地看出两个分类变量是否有关系 | |
| D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (x-1)2+(y-1)2=$\sqrt{2}$ | B. | (x+1)2+(y+1)2=$\sqrt{2}$a | C. | (x+a)2+(y+a)2=2a2 | D. | (x-a)2+(y-a)2=2a2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=x+$\frac{1}{x}$ | B. | y=sinx+$\frac{1}{sinx}$,x∈(0,$\frac{π}{2}$) | ||
| C. | y=$\frac{x^2+3}{\sqrt{x^2+2}}$ | D. | y=$\sqrt{x-1}$+$\frac{1}{{\sqrt{x-1}}}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{5}{13}$ | B. | -$\frac{12}{13}$ | C. | $\frac{5}{13}$ | D. | $\frac{12}{13}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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