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    执行如图的程序框图，那么输出S的值是（　　）
    A、2
    B、
    1
    2
    C、-1
    D、1
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据题意，模拟程序框图的运行过程，寻找规律，求出正确的结果．
    解答： 解：模拟程序框图的运行情况，如下；
    开始，s=2，k=1；1＜2013，是，s=
    1
    1-2
    =-1，k=1+1=2，
    2＜2013，是，s=
    1
    1-(-1)
    =
    1
    2
    ，k=2+1=3，
    3＜2013，是，s=
    1
    1-
    1
    2
    =2，
    …
    ∴程序框图计算s的值是以3为周期的函数，
    当k=2012+1=2013时，2013＜2013，否，输出s=
    1
    2
    ，结束；
    故选：B．
    点评：本题考查了程序框图的运行情况问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，以便发现规律，得出正确答案．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知程序框图如图所示，执行相应程序，输出y的值为1，则输入的整数x的值等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列四个命题：
    ①命题“?x∈R，cosx＞0”的否定是“?x∈R，cosx≤0”；
    ②若0＜a＜1，则函数f（x）=x2+ax-3只有一个零点；
    ③函数y=sin（2x-
    π
    3
    ）的一个单调增区间是[-
    π
    12
    ，
    5π
    12
    ]；
    ④对于任意实数x，有f（-x）=f（x），且当x＞0时，f′（x）＞0，则当x＜0时，f′（x）＜0．
    ⑤若m∈（0，1]，则函数y=m+
    3
    m
    的最小值为2
    		3
    ；
    其中真命题的序号是
     
    （把所有真命题的序号都填上）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=|x+1|+|x-a|．
    （Ⅰ）若a=2，解不等式f（x）≥5；
    （Ⅱ）如果?x∈R，f（x）≥3，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了考察某校各班参加数学竞赛的人数，在全校随机抽取5个班级，把每个班级参加该小组的人数作为样本数据．已知样本平均数为7，样本方差为4，且样本数据互相不相同，则样本数据中的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    过双曲线
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1（a＞0，b＞0）的左焦点F（-c，0）（c＞0），作圆x2+y2=
    a2
    4
    的切线，切点为E，延长FE交双曲线右支于点P，若
    OP
    =2
    OE
    -
    OF
    ，则双曲线的离心率为（　　）
    A、
    		10
    B、
    		10
    5
    C、
    		10
    2
    D、
    		2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，三边a，b，c所对的角分别为A，B，C，若a2-b2=
    		3
    bc，sinC=2
    		3
    sinB，则角A=（　　）
    A、30°B、45°
    C、150°D、135°

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若满足条件
    x-y+2≥0
    x+y-2≥0
    kx-y-2k+1≤0
    的点P（x，y）构成三角形区域，则实数k的取值范围是（　　）
    A、（1，+∞）
    B、（0，1）
    C、（-1，1）
    D、（-∞，-1）∪（1，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若直线2ax+by-2=0（a，b∈R+）平分圆x2+y2-2x-4y-6=0，则
    2
    a
    +
    1
    b
    的最小值是（　　）
    A、1
    B、5
    C、4
    		2
    D、3+2
    		2

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