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若直线2ax+by-2=0(a,b∈R+)平分圆x2+y2-2x-4y-6=0,则
2
a
+
1
b
的最小值是(  )
A、1
B、5
C、4
2
D、3+2
2
考点:直线与圆的位置关系
专题:不等式的解法及应用,直线与圆
分析:求出圆心,根据直线平分圆,得到直线过圆心,得到a,b的关系,利用基本不等式即可得到结论.
解答: 解:圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=11,
即圆心为(1,2),
∵直线2ax+by-2=0(a,b∈R+)平分圆x2+y2-2x-4y-6=0,
∴直线过圆心,
即2a+2b-2=0,
∴a+b=1,
2
a
+
1
b
=(
2
a
+
1
b
)(a+b)=2+1+
2b
a
+
a
b
≥3+2
2b
a
a
b
=3+2
2

当且仅当
2b
a
=
a
b
,即a=
2
b
时取等号,
2
a
+
1
b
的最小值是3+2
2

故选:D.
点评:本题主要考查基本不等式的应用,利用直线和圆的位置关系得到a+b=1是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图的程序框图,那么输出S的值是(  )
A、2
B、
1
2
C、-1
D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

若平面向量
a
b
的夹角为60°,且|
a
|=2|
b
|,则(  )
A、
a
⊥(
b
+
a
B、
a
⊥(
b
-
a
C、
b
⊥(
b
+
a
D、
b
⊥(
b
-
a

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、命题“?x∈R使得x2+2x+3<0”的否定是:“?x∈R,x2+2x+3>0”
B、a∈R,“
1
a
<1”是“a>1”的必要不充分条件
C、“p∧q为真命题”是“p∨q为真命题”的必要不充分条件
D、命题p:“?x∈R,sinx+cosx≤
2
”,则¬p是真命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个多面体的直观图和三视图所示,M是AB的中点,一只蝴蝶在几何体ADF-BCE内自由飞翔,由它飞入几何体F-AMCD内的概率为(  )
A、
3
4
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,若a=1且cosA=
4
5
,则△ABC的外接圆的直径等于(  )
A、
4
5
B、
5
4
C、
3
5
D、
5
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为坐标原点,对于函数f(x)=asinx+bcosx,称向量
OM
=(a,b)为函数f(x)的伴随向量,同时称函数f(x)为向量
OM
的伴随函数.
(Ⅰ)设函数g(x)=sin(
π
2
+x)+2cos(
π
2
-x),试求g(x)的伴随向量
OM
的模;
(Ⅱ)记
ON
=(1,
3
)的伴随函数为h(x),求使得关于x的方程h(x)-t=0在[0,
π
2
]内恒有两个不相等实数解的实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0且a≠1,函数f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
1
1-x
,记F(x)=2f(x)+g(x).
(1)求函数F(x)的定义域及其零点;
(2)若关于x的方程F(x)-2m2+3m+5=0在区间[0,1)内仅有一解,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

正四棱锥P-ABCD的五个顶点在同一球面上,若该正四棱锥的底面边长为2,侧棱长为
6
,则这个球的表面积为
 

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