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    已知程序框图如图所示，执行相应程序，输出y的值为1，则输入的整数x的值等于
     
    ．
    考点：程序框图
    专题：函数的性质及应用,算法和程序框图
    分析：根据题意，模拟程序框图的执行情况，得出利用程序框图研究分段函数的值，求出自变量的大小即可．
    解答： 解：模拟程序框图的执行情况，是：
    当x＞1时，由x2-2x+1=1，解得x=2；
    当x≤1时，由ex+1=1，解得x=-1；
    ∴x的值为-1或2．
    故答案为：-1或2．
    点评：本题考查了程序框图的运行情况的问题，是利用程序框图考查了分段函数求值的问题，是基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在锐角△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，且
    a
    sinA
    =
    2c
    		3
    ．
    （1）确定角C的大小；
    （2）若c=
    		7
    ，且△ABC的面积为
    3
    		3
    2
    ，求a+b的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=sin2ωx+
    		3
    sinωxsin（ωx+
    π
    2
    ）+2cos2ωx，x∈R（ω＞0），在y轴右侧的第一个最高点的横坐标为
    π
    6
    ．若将函数f（x）的图象向右平移
    π
    6
    个单位后，再将得到的图象上各点横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，得到函数y=g（x）的图象．
    （1）求函数g（x）的最大值及单调递减区间．
    （2）（文）在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，a=
    		3
    ，b+c=3且f（A）=2，求角A的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设椭圆C1：
    x2
    5
    +y2=1的右焦点为F，P为椭圆上的一个动点．
    （Ⅰ）求线段PF的中点M的轨迹C2的方程；
    （Ⅱ）过点F的直线l与椭圆C1相交于点A、D，与曲线C2顺次相交于点B、C，当|AB|=|FC|-|FB|时，求直线l的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}满足，a1=1，a2=2，an+2=
    an+an+1
    2
    ，n∈N*．令bn=an+1-an，则
    bn+1
    bn
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（1，n），
    b
    =（-1，n），若2
    a
    -
    b
    与
    b
    垂直，则正数n=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图中阴影部分区域的面积S=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某程序框图如图所示，该程序运行后输出的i的值是
     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图的程序框图，那么输出S的值是（　　）
    A、2
    B、
    1
    2
    C、-1
    D、1

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