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13.执行如图所示的程序框图,则输出s的值等于(  )
A.$-\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.0D.1

分析 根据程序框图,进行模拟计算即可.

解答 解:由程序框图得s=cos$\frac{6π}{3}$+cos$\frac{5π}{3}$+cos$\frac{4π}{3}$+cosπ+cos$\frac{2π}{3}$+cos$\frac{π}{3}$+cos0=1+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$-1-$\frac{1}{2}$$+\frac{1}{2}$+1=1,
故选:D

点评 本题主要考查程序框图的应用,根据条件得到S的计算式子是解决本题的关键.

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3.已知曲线C1的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}x=1+\frac{1}{2}t\\ y=1+\frac{{\sqrt{3}}}{2}t\end{array}\right.$(t是参数),以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=2sinθ+4cosθ.
(Ⅰ)求曲线C2的直角坐标方程;
(Ⅱ)判断曲线C1与曲线C2是否相交,若相交,求出交点A,B间的距离,若不想交,请说明理由.

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4.把参数方程$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{4k}{1-{k}^{2}}}\\{y=\frac{4{k}^{2}}{1-{k}^{2}}}\end{array}\right.$(k为参数)化为普通方程,并说明它表示什么曲线.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.若f(x)是定义在R上的可导函数,且对任意x∈R,满足f(x)+f'(x)>0,则对任意实数a,b(  )
A.a>b?eaf(b)>ebf(a)B.a>b?eaf(b)<ebf(a)C.a>b?eaf(a)<ebf(b)D.a>b?eaf(a)>ebf(b)

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8.有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于120分为优秀,120分以下为非优秀统计成绩后,得到如下2×2列联表:(单位:人).
优秀非优秀总计
甲班10
乙班30
总计105
已知在全部105人中随机抽取1人成绩是优秀的概率为$\frac{2}{7}$,
(1)请完成上面的2 x×2列联表,并根据表中数据判断,是否有95%的把握认为“成绩与班级有关系”?
(2)若甲班优秀学生中有男生6名,女生4名,现从中随机选派3名学生参加全市数学竞赛,记参加竞赛的男生人数为X,求X的分布列与期望.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.150.100.050.010
k2.0722.7063.8416.635

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18.在△ABC中,∠B=$\frac{π}{6}$,AC=$\sqrt{5}$,D是AB边上一点,CD=2,△ACD的面积为2,∠ACD为锐角,则BC=$\frac{8\sqrt{5}}{5}$.

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5.已知$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{{{log}_{\frac{1}{16}}}({x+1}),x<0}\\{-{x^2}+x,x≥0}\end{array}}\right.$,则关于x的方程f(x)=m(m∈R)恰有三个不同的实数根a,b,c,则abc的取值范围是(  )
A.$({-\frac{1}{16},0})$B.$({-\frac{1}{4},0})$C.$({-\frac{1}{8},0})$D.$({-\frac{1}{2},0})$

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2.我国古代数学名著《九章算术》的论割圆术中有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣.”它体现了一种无限与有限的转化过程.比如在表达式1+$\frac{1}{1+\frac{1}{1+…}}$中“…”即代表无数次重复,但原式却是个定值,它可以通过方程1+$\frac{1}{x}$=x求得x=$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$.类比上述过程,则$\sqrt{3+2\sqrt{3+2\sqrt{…}}}$=(  )
A.3B.$\frac{\sqrt{13}+1}{2}$C.6D.2$\sqrt{2}$

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3.如图是一个算法流程图,则输出S的值为120.

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