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设[x]表示不大于x的最大整数,则函数f(x)=lg2x-[lgx]-2的零点个数是(  )
A、4B、3C、2D、1
考点:根的存在性及根的个数判断
专题:函数的性质及应用
分析:函数f(x)=lg2x-[lgx]-2的零点,即方程lg2x-[lgx]-2=0的根,先进行换元,令lgx=t,则得t2-2=[t],作y=t2-2与y=[t]的图象可得解的个数.
解答: 解:函数f(x)=lg2x-[lgx]-2的零点,
即方程lg2x-[lgx]-2=0的根,
令lgx=t,则得t2-2=[t].
作y=t2-2与y=[t]的图象,

知t=-1,t=2,及1<t<2内有一解.
当1<t<2时,[t]=1,t=
3

故得:x=
1
10
,x=100,x=10
3
,即共有3个实根,
故选:B
点评:本题主要考查了根的个数的判定,以及图象法的运用,同时考查了分析问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

直线y=x+b是曲线y=lnx(x>0)的一条切线,则实数b=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

关于x的不等式x2-ax+a>0(a∈R)在R上恒成立的充分不必要条件是(  )
A、a<0或a>4
B、0<a<2
C、0<a<4
D、0<a<8

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正三棱锥P-ABC的所有棱长都为4.点D,E,F分别在棱PA,PB,PC上,满足DE=EF=3,DF=2的△DEF个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
满足|
a
|=1,|
b
|=2,
a
b
的夹角为60°,则|
a
-
b
|=(  )
A、
3
B、-
3
C、1
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

利用回归分析的方法研究两个具有线性相关关系的变量时,下列说法中表述错误的是(  )
A、相关系数r满足|r|≤1,而且|r|越接近1,变量间的相关程度越大,|r|越接近0,变量间的相关程度越小
B、可以用R2来刻画回归效果,对于已获取的样本数据,R2越小,模型的拟合效果越好
C、如果残差点比较均匀地落在含有x轴的水平的带状区域内,那么选用的模型比较合适;这样的带状区域越窄,回归方程的预报精度越高
D、不能期望回归方程得到的预报值就是预报变量的精确值

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科目:高中数学 来源: 题型:

如表是我市抽查部分高中学生的身高统计表,从左到右的各组表示的学生人数依次记为A1,A2,…,A10(如A2表示身高[150,155)内的人数),如图是统计表中身高在一定范围内的学生人数的程序框图,如果要统计身高在160-180cm(含160cm不含180cm)的学生人数,那么空白的判断框内应填写的条件是(  )
分组 [145,150) [150,155) [155,160) [160,165) [165,170) [170,175) [175,180) [180,185) [185,190) [190,195)
人数 146 251 352 510 618 522 388 293 108 89
A、i<6?B、i<7?
C、i<8?D、i<9?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC是边长为4的等边三角形,点D、E分别满足
DC
=-
AC
BE
=
EC
,则
AB
DE
=(  )
A、8B、4C、-8D、-4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex-x,
(1)求f(x)的单调区间;
(2)求f(x)在区间[-1,2]上的最大值和最小值.

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