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13.运行如图所示程序,若输出的实数x∈[15,17],则输入的实数x的取值范围是(  )
A.$[3,\frac{7}{2}]$B.$[1,\frac{5}{4}]$C.[63,71]D.[127,143]

分析 由程序框图的流程,写出程序的结果,得到输出的值与输入的值的关系,根据输出的实数x的范围即可解得输入的实数x的取值范围.

解答 解:模拟程序的运行,可得
经过第一次循环得到x=2x+1,k=2
经过第二循环得到x=2(2x+1)+1,k=3
经过第三次循环得到x=2[2(2x+1)+1]+1=8x+7,k=4,
此时满足条件输出的实数x∈[15,17],可得:8x+7∈[15,17],
从而解得:x∈[1,$\frac{5}{4}$].
故选:B.

点评 解决程序框图中的循环结构时,一般采用先根据框图的流程写出前几次循环的结果,根据结果找规律,属于基础题.

练习册系列答案
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12.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)=2018x+log2018x,则函数f(x)的零点个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(ωx+φ),(ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:
ωx+φ0$\frac{π}{2}$π$\frac{3π}{2}$
x$\frac{π}{3}$$\frac{5π}{6}$
f(x)=Asin(ωx+φ),05-50
(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数f(x)的解析式;
(2)将y=f(x)图象上所有点向左平移动$\frac{π}{6}$个单位长度,得到y=g(x)图象,求y=g(x),x∈(-$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{4}$)的单调增区间和值域.

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1.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的离心率为$\frac{\sqrt{3}}{2}$,其左、右焦点分别为F1,F2,左、右顶点分别为A1,A2,上、下顶点分别为B1,B2,四边形A1B1A2B2面积和为4.
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l:y=kx+m与椭圆C交于M,N两点,OM⊥ON(其中O为坐标原点),求直线l被以线段F1,F2为直径的圆截得的弦长.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.在边长为2的正三角形ABC中,设$\overrightarrow{BC}$=2$\overrightarrow{BD}$,$\overrightarrow{CA}$=3$\overrightarrow{CE}$,则$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{BE}$=-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.为了调查喜欢旅游是否与性别有关,调查人员就“是否喜欢旅游”这个问题,在火车站分别随机调研了50名女性和50名男性,根据调研结果得到如图所示的等高条形图
(Ⅰ)完成下列2×2列联表:
 喜欢旅游不喜欢旅游合计
女性   
男性   
合计   
(2)能否在犯错率不超过0.025的前提下认为“喜欢旅游与性别有关”
附:
 P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
(参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.命题“?x≠0,x2>0”的否定是(  )
A.?x≠0,x2≤0B.?x=0,x2≤0C.?x0≠0,${x_0}^2≤0$D.?x0=0,${x_0}^2≤0$

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2.设{an}(n∈N*)是各项为正数的等比数列,q是其公比,Tn是其前n项的积,且T5<T6,T6=T7>T8,则下列结论错误的是(  )
A.0<q<1B.a7=1
C.T6与T7均为Tn的最大值D.T9>T5

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6.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$是同一平而内的三个向量,其中$\overrightarrow{a}$=(1,-1).
(1)若|$\overrightarrow{c}$|=3$\sqrt{2}$,且$\overrightarrow{c}$∥$\overrightarrow{a}$,求向量$\overrightarrow{c}$的坐标;
(2)若|$\overrightarrow{b}$|=1,且$\overrightarrow{a}$⊥($\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$),求$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角θ.

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