分析 (Ⅰ)直接利用向量的模的运算法则化简求解即可.
(Ⅱ)直接利用向量的数量积的运算公式求解向量的夹角的余弦函数值即可.
解答 解:(Ⅰ)依题意,得${|{5\overrightarrow a-\overrightarrow b}|^2}={({5\overrightarrow a-\overrightarrow b})^2}=25{\overrightarrow a^2}-10\overrightarrow a•\overrightarrow b+{\overrightarrow b^2}$…(2分)
=$25×{1^2}-10×1×3×({-\frac{1}{2}})+{3^2}=49$,….(4分)
∴$|{5\overrightarrow a-\overrightarrow b}|$=7 …..(5分)
(Ⅱ)依题意,得(5$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)•$\overrightarrow{a}$=$5{\overrightarrow{a}}^{2}$$-\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=5×12-1×3×cos120°=$\frac{13}{2}$…..(7分)
$cos<5\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b},\overrightarrow{a}>$=$\frac{(5\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b})•\overrightarrow{a}}{|5\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}||\overrightarrow{a}|}$=$\frac{\frac{13}{2}}{7×1}$=$\frac{13}{14}$…..10分
点评 本题考查向量数量积的应用,考查转化思想以及计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{3}$ | B. | -9 | C. | 9 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 向左平移$\frac{π}{6}$个单位长度 | B. | 向左平移$\frac{5π}{6}$个单位长度 | ||
| C. | 向右平移$\frac{π}{6}$个单位长度 | D. | 向右平移$\frac{5π}{6}$个单位长度 |
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