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如图是一个算法的程序框图,若输入的x的值为2,则输出的y的值是
 
考点:循环结构
专题:算法和程序框图
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并输出变量y的值,模拟程序的运行,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到输出结果.
解答: 解:程序在运行过程中各变量的值如下表示:
        x   y   是否继续循环
循环前  2∥
第一圈  2  0         是
第二圈  0-1       是
第三圈-1-
3
2
       否
第四圈--否
故输出y的值为:-
3
2

故答案为:-
3
2
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知P为△ABC内一点,且
PA
+2
PB
+3
PC
=
0
,CP交AB于D,求证:
DP
=
PC

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在矩形ABCD中,O是矩形对角线的交点,
e1
e2
是平面上不共线的向量,若
BC
=5
e1
DC
=3
e2
,则
OC
=(  )
A、
1
2
(5
e1
-3
e2
B、
1
2
(3
e2
-5
e1
C、
1
2
(5
e1
+3
e2
D、
1
2
(5
e2
-3
e1

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不等式1-
7
2x-1
<0的解集是
 

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已知函数y=log 
1
2
(x2-ax+a)在区间(2,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围是
 

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若0<a<b,a+b=1,则a,
1
2
,2ab,a2+b2
中最大的数为(  )
A、a
B、
1
2
C、2ab
D、a2+b2

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科目:高中数学 来源: 题型:

二项式(x2-
1
x
6的展开式中含x3的项的系数是
 
.(用数字作答)

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二项式(
x
-
1
3x
5的展开式中常数项为
 
(用数字作答)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=-4-3i(i是虚数单位),则下列说法正确的是(  )
A、复数z的虚部为-3i
B、复数z的虚部为3
C、复数z的共轭复数为
.
z
=4+3i
D、复数z的模为5

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