练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

    数列1，5，9，13，…的一个通项公式可能是=__________________.


    ；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：


    如右图所示，正三棱锥中，分别是的中点，为上任意一点，则直线与所成的角的大小是（  ）

      A．    B．    C．  D．随点的变化而变化

     


    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列是首项为1，公差为2的等差数列，是数列的前n项和，则  =           ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：


    将正三棱柱截去三个角（如图1所示A、B、C分别是三边的中点）得到的几何体如图2，则按图2所示方向侧视该几何体所呈现的平面图形为（    ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：


     某公司生产某种消防安全产品，年产量x台时，销售收入函数（单位：百元），其成本函数满足（单位：百元）．已知该公司不生产任何产品时，其成本为4000（百元）．

    （1）问该公司生产多少台产品时，利润最大，最大利润是多少？

    （2）在经济学中，对于函数，我们把函数称为函数的边际函数，记作．对于（1）求得的利润函数，求边际函数；并利用边际函数的性质解释公司生产利润情况．（本题所指的函数性质主要包括：函数的单调性、最值、零点等）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：


    设等比数列，，公比，若的前项和，则的值为 ____ ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：


    右图给出了一个程序框图，其作用是输入的值，输出相应的值．若要使输入的值与输出的值相等，则这样的值有（    ）

    A．1个        B．2个

    C．3个        D．4个

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：


     设数列的各项均为正数，前项和为，已知．

    （1）证明数列是等差数列，并求其通项公式；

    （2）证明：对任意，都有；

    （3）对于（2）中的命题，对一般的各项均为正数的等差数列还成立吗？如果成立，请证明你的结论，如果不成立，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：


    若二项式的展开式中，第4项与第7项的二项式系数相等，则展开式中的系数为             ．（用数字作答）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案