分析 (Ⅰ)连结BD和AC交于O,连结OF,可证OF∥BE,从而可证明BE∥平面ACF.
(Ⅱ)由AB∥CD可得点B到面CDE的距离为2,可证CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,可求S△BDE,设求三棱锥C-BED的高为h,根据VC-BDE=VB-CDE即可求三棱锥C-BED的高.
解答
证明:(Ⅰ)连结BD和AC交于O,连结OF,…(1分)
∵ABCD为正方形,∴O为BD中点,
∵F为DE中点,∴OF∥BE,…(3分)
∵BE?平面ACF,OF?平面ACF,
∴BE∥平面ACF.…(4分)
(Ⅱ)AB∥CD,∴AB∥面CDE,⇒点B到面CDE的距离与点A到面CDE的距离相等,
∴点B到面CDE的距离为2,Rt△ADE中,AE=DE=2,
∴$AD=2\sqrt{2}$,BD=4,
∵$\left.{\begin{array}{l}{CD⊥AD}\\{AE⊥面CDE⇒CD⊥AE}\end{array}}\right\}⇒CD⊥面ADE∴AB⊥面ADE$,.…(8分)
∵$Rt△ABE中,AB=2\sqrt{2},AE=2∴BE=2\sqrt{3}$,
∵$△BDE中,由余弦定理知cos∠BDE=\frac{1}{2},sin∠BDE=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,
∴${S_{△BDE}}=\frac{1}{2}×2×4•\frac{{\sqrt{3}}}{2}=2\sqrt{3}$,…(10分)
设三棱锥C-BED的高为h,根据VC-BDE=VB-CDE知$h=\frac{{2\sqrt{2}}}{{\sqrt{3}}}=\frac{{2\sqrt{6}}}{3}$.…(12分)
点评 本题主要考查了直线与平面平行的判定,棱锥的结构特征,考查了空间想象能力和推论论证能力,考查了转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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