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    3．下列几何体是组合体的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据组合体是由简单几何体组合而成的几何体，由此判断即可得出结论．

    解答 解：选项A是圆锥体，B是圆柱体，C是球体，D是圆台与圆锥体的组合体．
    故选：D．

    点评 本题考查了组合体的概念与应用问题，是基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知△ABC中，若b2+c2+$\sqrt{2}$bc=a2，则∠A=（　　）
    A．45°B．60°C．120°D．135°

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    17．（1）已知x＞1，求3x+$\frac{4}{x-1}$+1的最小值；
    （2）已知0≤x≤2，求函数f（x）=$\sqrt{x（4-2x）}$的最值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    11．将正奇数排成如图所示的三角形数阵（第k行有k个奇数），其中第i行第j个数表示为aij，例如a42=15，若aij=2015，则i-j=（　　）
    A．26B．27C．28D．29

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知$\overrightarrow b=（2，s），\overrightarrow c=（1，-1），\overrightarrow m=（s，1）$，若$\overrightarrow b∥\overrightarrow c$，则$\overrightarrow m$与$\overrightarrow c$的夹角的余弦值为-$\frac{3\sqrt{10}}{10}$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    8．已知$f（x）=\left\{{\begin{array}{l}{\sqrt{4-{x^2}}，1＜x≤2}\\{2f（{\frac{x}{2}}），x＞2}\end{array}}\right.$，若函数y=f（x）-ax在（1，+∞）上无零点，则实数a的取值范围是（　　）
    A．$（{-∞，-\sqrt{3}}]∪（{\sqrt{3}，+∞}）$B．$（{-∞，-\sqrt{3}}）∪[{\sqrt{3}，+∞}）$C．$（{-∞，0}]∪（{\sqrt{3}，+∞}）$D．$（{-∞，0}）∪[{\sqrt{3}，+∞}）$

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    15．一种计算装置，有一数据入口A和一个运算出口B，按照某种运算程序：
    ①当从A口输入自然数1时，从B口得到$\frac{1}{3}$，记为$f（1）=\frac{1}{3}$；
    ②当从A口输入自然数n（n≥2）时，在B口得到的结果f（n）是前一个结果f（n-1）的$\frac{{2（{n-1}）-1}}{{2（{n-1}）+3}}$倍．
    （1）当从A口分别输入自然数2，3，4 时，从B口分别得到什么数？并求f（n）的表达式；
    （2）记Sn为数列{f（n）}的前n项的和．当从B口得到16112195的倒数时，求此时对应的Sn的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    12．在△ABC中，a、b、c分别是角A、B、C所对的边，a=4，A=30°，B=60°，则b等于4$\sqrt{3}$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    13．设函数f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{（x-\frac{1}{x}）^{8}，x＜0}\\{-\sqrt{x}，x≥0}\\{\;}\end{array}\right.$，则当x＞0时，f[f（x）]表达式的展开式中常数项为（　　）
    A．-20B．20C．-70D．70

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