| A. | 26 | B. | 27 | C. | 28 | D. | 29 |
分析 分析正奇数排列的正三角图表知,第i行(其中i∈N*)有i个奇数,且从左到右按从小到大的顺序排列,则2015是第1008个奇数,由等差数列的知识可得,它排在第几行第几个数
解答 解:根据正奇数排列的正三角图表知,2015是第1008个奇数,应排在i行(其中i∈N*),
则1+2+3+…+(i-1)=$\frac{1}{2}$i(i-1)≤1008①,
且1+2+3+…+i=$\frac{1}{2}$i(i+1)>1008②;
验证i=45时,①②式成立,所以i=45;
第45行第1个奇数是2×$\frac{1}{2}$×44×45+1=1981,
而1981+2(j-1)=2015,
∴j=18;
∴i-j=45-18=27.
故选:B
点评 归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,+∞) | B. | (-∞,$\frac{1}{3}$) | C. | ($\frac{1}{3}$,+∞) | D. | (1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4π | B. | 2π | C. | π | D. | $\frac{1}{2}$π |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 60°或120° | D. | 30°或150° |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | -1 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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