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sin21999°+cos21999°=
 
考点:同角三角函数基本关系的运用
专题:三角函数的求值
分析:由同角三角函数基本关系的即可求值.
解答: 解:sin21999°+cos21999°=1.
故答案为:1.
点评:本题主要考察了同角三角函数基本关系的运用,属于基本知识的考查.
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科目:高中数学 来源: 题型:

复数(
1-i
1+i
6=(  )
A、-1B、1C、-iD、i

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科目:高中数学 来源: 题型:

sin30°=cos60°.
 
.(判断对错)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆:x2+y2+2y=0,求圆心和半径.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)和g(x)在区间(a,b)内的导函数f′(x)>g′(x),则在(a,b)内一定有(  )
A、f(x)>g(x)
B、f(x)<g(x)
C、f(x)+g(a)>g(x)+f(a)
D、f(x)+g(b)>g(x)+f(b)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知角α终边上一点M的坐标是(-3,4),则sinα+tanα=(  )
A、-
23
15
B、-
17
15
C、-
8
15
D、
17
15

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=
a•2x-1
1+2x
(a∈R)为奇函数.
(1)求a的值;
(2)求f(x)的值域;
(3)解不等式:0<f(2x-1)<
15
17

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(2sinx,1),
b
=(cosx,1-cos2x),函数f(x)=
a
b
(x∈R).
(1)求函数f(x)的最小正周期、最大值和最小值;
(2)求函数f(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1,异面直线BC1、A1D所成的角的大小为
 
,异面直线BC1、AC所成的角的大小为
 
;直线BC1与平面ABCD、ACC1A1所成的角的大小分别为
 

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