【题目】如图,在三棱台
中,
,
平面
,
,
,
,
分别为
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求平面
与平面
所成角(锐角)的大小.
【答案】(1)见解析(2)
.
【解析】试题分析:(1)根据AB=2DE可得到BC=2EF,从而可以得出四边形EFHB为平行四边形,从而得到BE∥HF,便有BE∥平面FGH,再证明DE∥平面FGH,从而得到平面BDE∥平面FGH,从而BD∥平面FGH;
(2)连接HE,根据条件能够说明HC,HG,HE三直线两两垂直,从而分别以这三直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用两平面的法向量求解二面角的大小.
试题解析:
由
平面
,可得
平面
,
又
,
,则
,于是
两两垂直,
以点
为坐标原点,
所在的直线分别为
轴建立空间直角坐标系,
设
,则
,
,
,
,
,
,
, ![]()
(1)证明:连接
,设
与
交于点
.在三棱台
中,
,则
,
而
是
的中点,
,则
,所以四边形
是平行四边形,
是
的中点,
.
又在
中,
是
的中点,则
,
又
平面
,
平面
,
故
平面![]()
(2)平面
的一个法向量为
,
设平面
的法向量为
,则
,即
,
取
,则
,
,
,
,故平面
与平面
所成角(锐角)的大小为
.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知条件p:A={x|x2﹣2mx+m2﹣4≤0,x∈R,m∈R},条件q:B={x|x2﹣2x﹣3≤0,x∈R}.
(1)若A∩B={x|0≤x≤3},求实数m的值;
(2)若q是¬p的充分条件,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l1:(a-1)x+y+b=0,l2:ax+by-4=0,求满足下列条件的a,b的值.
(1)l1⊥l2,且l1过点(1,1);
(2)l1∥l2,且l2在第一象限内与两坐标轴围成的三角形的面积为2.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
的左、右焦点分别为
,离心率
,
为椭圆
上的任意一点(不含长轴端点),且
面积的最大值为1.
(1)求椭圆
的方程;
(2)已知直线
与椭圆
交于不同的两点
,且线段
的中点不在圆
内,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市电视台为了宣传举办问答活动,随机对该市15~65岁的人群抽样了
人,回答问题计结果如下图表所示:
![]()
(1)分别求出
的值;
(2)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,则第2,3,4组每组各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,电视台决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列
的前
项和为
,等比数列
的前
项和为
,且
,
,
.
(1)若
,求
的通项公式;
(2)若
,求
.
【答案】(1)
;(2)21或
.
【解析】试题分析:(1)设等差数列
公差为
,等比数列
公比为
,由已知条件求出
,再写出通项公式;(2)由
,求出
的值,再求出
的值,求出
。
试题解析:设等差数列
公差为
,等比数列
公比为
有
,即
.
(1)∵
,结合
得
,
∴
.
(2)∵
,解得
或3,
当
时,
,此时
;
当
时,
,此时
.
【题型】解答题
【结束】
20
【题目】如图,已知直线与抛物线
相交于
两点,且
,
交
于
,且点
的坐标为
.
![]()
(1)求
的值;
(2)若
为抛物线的焦点,
为抛物线上任一点,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若关于x的不等式xex﹣2ax+a<0的非空解集中无整数解,则实数a的取值范围是( )
A.[
,
)
B.[
,
)
C.[
,e]
D.[
,e]
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