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假设f(x)=x2-4x+3,若实数x、y满足条件f(y)≤f(x)≤0,则点(x,y)所构成的区域的面积等于(  )
A、1B、2C、3D、4
考点:二元一次不等式(组)与平面区域
专题:数形结合,不等式的解法及应用
分析:将不等式转化为不等式组,作出不等式组对应的平面区域,即可得到结论.
解答: 解:由f(y)≤f(x)≤0可得
x2-4x+3≤0
y2-4y+3≤x2-4x+3

1≤x≤3
(x-y)(x+y-4)≥0

画出其表示的平面区域如图所示,
可得面积S=2×
1
2
×2×1=2,
故选:B.
点评:本题主要考查二元一次不等式表示平面区域,利用数形结合是解决本题的基本方法.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x,y满足约束条件
x-4y≤-3
3x+5y≤25
x≥1
,那么z=3x+y+5的最大值等于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O是坐标原点,点A(-2,1),若点M(x,y)为平面区域
x+y≥2
x≤1
y≤2
上的一个动点,则
OA
OM
的取值范围是(  )
A、[-1,0]
B、[-1,2]
C、[0,1]
D、[0,2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题是真命题的有(  )
①“等边三角形的三个内角均为60°”的逆命题;
②“若k>0,则方程x2+2x-k=0有实根”的逆否命题;
③“全等三角形的面积相等”的否命题.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列古典概型的说法中正确的个数是(  )
①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;
②每个事件出现的可能性相等;
③基本事件的总数为n,随机事件A包含k个基本事件,则P(A)=
k
n

④每个基本事件出现的可能性相等.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线(m+2)x+(m+1)y+1=0上存在点(x,y)满足
x+y-3≤0
x-2y-3≤0
x≥1
,则m的取值范围为(  )
A、[-
5
3
,+∞)
B、(-∞,-
5
3
]
C、[-1,
1
2
]
D、[-
1
4
1
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

称满足以下两个条件的有穷数列a1,a2,…,an为n(n=2,3,4,…)阶“期待数列”:
①a1+a2+a3+…+an=0;②|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|=1.
(1)若等比数列{an}为2k(k∈N*)阶“期待数列”,求公比q及{an}的通项公式;
(2)若一个等差数列{an}既是2k(k∈N*)阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式;
(3)记n阶“期待数列”{an}的前k项和为Sk(k=1,2,3,…,n):
(i)求证:|Sk|
1
2

(ii)若存在m∈{1,2,3,…,n}使Sm=
1
2
,试问数列{Sk}能否为n阶“期待数列”?若能,求出所有这样的数列;若不能,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知函数f(x)=lnx-ex+a
(I)若x=1是,f(x)的极值点,讨论f(x)的单调性
(Ⅱ)当a≥-2时,证明:f(x)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个命题:
①将一枚硬币抛掷两次,设事件A:“两次都出现正面”,事件B:“两次都出现反面”,则事件A与B是对立事件;
②在命题①中,事件A与B是互斥事件;
③在10件产品中有3件是次品,从中任取3件.事件A:“所取3件中最多有2件次品”,事件B:“所取3件中至少有2件次品”,则事件A与B是互斥事件;
④若事件A、B满足P(A)+P(B)=1,则A、B是对立事件.
则以上命题中假命题是
 
(写出所有假命题的序号)

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