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已知直线(m+2)x+(m+1)y+1=0上存在点(x,y)满足
x+y-3≤0
x-2y-3≤0
x≥1
,则m的取值范围为(  )
A、[-
5
3
,+∞)
B、(-∞,-
5
3
]
C、[-1,
1
2
]
D、[-
1
4
1
2
]
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:将直线进行整理,得到直线过定点(-1,1),作出不等式组对应的平面区域,根据条件得到A.B应该在直线l的两侧或在直线l上,即可得到结论.
解答: 解:∵直线l:(m+2)x+(m+1)y+1=0等价为m(x+y)+(2x+y+1)=0,
x+y=0
2x+y+1=0
,解得
x=-1
y=1

∴直线过定点P(-1,1),
作出不等式组对应的平面区域(阴影部分ABC),
要使直线(m+2)x+(m+1)y+1=0上存在点(x,y)满足
x+y-3≤0
x-2y-3≤0
x≥1

则必有点A(1,2),B(1,-1)在l的两侧或在l上.
得[(m+2)×1+(m+1)×2+1]•[(m+2)×1+(m+1)×(-1)+1]≤0,
即2(3m+5)≤0,
解得m≤-
5
3

故m的取值范围为(-∞,-
5
3
],
故选:B.
点评:本题主要考查线性规划的应用,根据条件求出直线过定点,以及利用不等式组作出平面区域是解决本题的关键.
练习册系列答案
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设实数x,y满足不等式组
(x-y)(x+y-5)≥0
1≤x≤4
,则z=2x+y的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图).∠ABC=45°,AB=AD=1,DC⊥BC,则这个平面图形的面积为(  )
A、
1
4
+
2
4
B、2+
2
2
C、
1
4
+
2
2
D、
1
2
+
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若ccosB+bcosC=2acosA,则角A为(  )
A、
π
12
B、
π
6
C、
π
4
D、
π
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

假设f(x)=x2-4x+3,若实数x、y满足条件f(y)≤f(x)≤0,则点(x,y)所构成的区域的面积等于(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

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A、点H是△A1BD的垂心
B、AH垂直平面CB1D1
C、直线AH和BB1所成角为45°
D、AH的延长线经过点C1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,满足
b-a
c
=
sinB-sinC
sinB+sinA
,关于x的不等式x2cosC+4xsinC+6≥0对任意的x∈R恒成立.
(1)求角A的值;
(2)求f(C)=2sinC•cosB的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某商场为吸引顾客消费推出一项促销活动.活动规则如下:顾客消费额每满100元就可抽一次奖,例如:顾客消费额为299元可抽两次奖,所得奖金金额是两次两次抽奖获得的奖金金额的和.顾客每抽一次奖,得100元奖金的概率为
1
10
,得50元奖金的概率为
1
5
,得10元奖金的概率为
7
10

(1)如果顾客恰好消费了100元,并按规则参与抽奖活动,求该顾客得到的奖金金额不低于20元的概率;
(2)假设某位顾客消费额为230元,并按规则参与抽奖活动,所获得的奖金金额为X(元),求X的分布列和数学期望.

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①函数y=f(x)一定是偶函数;
②函数y=f(x)可能是奇函数;
③函数y=f(x)在(1,+∞)单调递增;
④若y=f(x)是偶函数,其值域为(0,+∞)
其中正确的序号为
 
.(把所有正确的序号都填上)

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