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已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,满足
b-a
c
=
sinB-sinC
sinB+sinA
,关于x的不等式x2cosC+4xsinC+6≥0对任意的x∈R恒成立.
(1)求角A的值;
(2)求f(C)=2sinC•cosB的值域.
考点:正弦定理,三角函数中的恒等变换应用,余弦定理
专题:解三角形
分析:(1)由条件利用正弦定理可得b2-a2+c2=bc,再由余弦定理可得cosA的值,可得A的值.
(2)化简f(C为-sin(2C+
π
3
)+
3
2
,再根据cosC>0以及△=16sin2C-24cosC≤0,求得cosC的范围,可得C的范围,利用正弦函数的定义域和值域求得f(C)的范围.
解答: 解:(1)∵
b-a
c
=
sinB-sinC
sinB+sinA
,由正弦定理可得
b-a
c
=
b-c
b+a
,化简可得b2-a2+c2=bc.
再由余弦定理可得 cosA=
b2-a2+c2
2bc
=
1
2
,∴A=
π
3

(2)∵f(C)=2sinC•cosB=-sin(2C+
π
3
)+
3
2

cosC>0
△=16sin2C-24cosC≤0
⇒cosC≥
1
2
⇒0<C≤
π
3

0<C≤
π
3
,∴
π
3
<2C+
π
3
≤π,sin(2C+
π
3
)∈[0,1]

f(C)∈[-1+
3
2
3
2
]
点评:本题主要考查正弦定理、余弦定理的应用,正弦函数的定义域和值域,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

复数1+
3
i
与复数-
3
+i
在复平面上的对应点分别是A,B,O为坐标,则∠AOB等于(  )
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题是真命题的有(  )
①“等边三角形的三个内角均为60°”的逆命题;
②“若k>0,则方程x2+2x-k=0有实根”的逆否命题;
③“全等三角形的面积相等”的否命题.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线(m+2)x+(m+1)y+1=0上存在点(x,y)满足
x+y-3≤0
x-2y-3≤0
x≥1
,则m的取值范围为(  )
A、[-
5
3
,+∞)
B、(-∞,-
5
3
]
C、[-1,
1
2
]
D、[-
1
4
1
2
]

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称满足以下两个条件的有穷数列a1,a2,…,an为n(n=2,3,4,…)阶“期待数列”:
①a1+a2+a3+…+an=0;②|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|=1.
(1)若等比数列{an}为2k(k∈N*)阶“期待数列”,求公比q及{an}的通项公式;
(2)若一个等差数列{an}既是2k(k∈N*)阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式;
(3)记n阶“期待数列”{an}的前k项和为Sk(k=1,2,3,…,n):
(i)求证:|Sk|
1
2

(ii)若存在m∈{1,2,3,…,n}使Sm=
1
2
,试问数列{Sk}能否为n阶“期待数列”?若能,求出所有这样的数列;若不能,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,己知
m
=(cosA,
3
sinA),
n
=(2cosA,-2cosA),
m
n
=-1.
(Ⅰ)若a=2
3
,c=2,求△ABC的面积;
(Ⅱ)求
b-2c
acos(60°+C)
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

己知函数f(x)=lnx-ex+a
(I)若x=1是,f(x)的极值点,讨论f(x)的单调性
(Ⅱ)当a≥-2时,证明:f(x)<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:任意x∈R,x2+1≥a,命题q:函数f(x)=x2-2ax+1在(-∞,-1]上单调递减.
(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围;
(2)若p和q均为真命题,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等比数列{an}是递增数列,Sn是{an}的前n项和.若a1,a3是方程x2-10x+9=0的两个根,则S6=
 

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