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已知a,b∈R,若a>b,则下列不等式成立的是(  )
A、lga>lgb
B、0.5a>0.5b
C、a
1
2
b
1
2
D、
3a
3b
考点:不等式比较大小
专题:不等式的解法及应用
分析:A.通过a,b取特殊值,即可得出选项的正误;
B.由a>b,利用指数函数的单调性即可得出,不正确;
C.通过a,b取特殊值,即可得出选项的正误;
D.利用函数f(x)=
3x
在R上单调递增即可得出,正确.
解答: 解:对于A.取a=-1,b=-2,无意义,不正确;
对于B.∵a>b,∴0.5a<0.5b,不正确;
对于C.取a=-1,b=-2,无意义,不正确;
对于D.由于函数f(x)=
3x
在R上单调递增,又a>b,因此
3a
3b
,正确.
故选:D.
点评:本题考查了指数函数、对数函数与幂函数的单调性,不等式的性质,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x,y满足
2x+3y-4≤0
x-2y-2≤0
4x-y+6≥0
,则|x|+y的取值范围为(  )
A、[2,3]
B、[0,3]
C、[-1,2]
D、[-1,3]

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x,恒有f(x+2)=-f(x),当x∈[0,2]时,f(x)=2x-x2
(1)求证:f(x)是周期函数;
(2)x∈[2,4],求f(x)的解析式;
(3)计算f(0)+f(1)+f(2)+…+(2014)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=f(x)的图象如图所示,根据图象回答下列问题:
(Ⅰ)函数y=f(x)的定义域可能是什么?
(Ⅱ)函数y=f(x)的值域可能是什么?
(Ⅲ)若关于x的方程f(x)=a有两解,那么实数a的取值范围是什么?

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科目:高中数学 来源: 题型:

f(x)是定义在D上的函数,若存在区间,使函数f(x)在[m,n]上的值域恰为[km,kn],则称函数f(x)是k型函数.若函数y=-
1
2
x2+x[m,n]⊆D是3型函数,则m+n的值为(  )
A、0B、8C、-4D、-4或8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
axx<0
(a-2)x+2a,x≥0
,若对任意xx≠x2,都有
f(x1)-f(x )
x1-x2
<0成立,则a的取值范围是(  )
A、(0,
1
2
]
B、(
1
2
,1)
C、(1,2)
D、(-1,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知α,β均为锐角,cos(α+β)=-
11
14
,cosα=
1
7
,则角cosβ为(  )
A、
1
3
B、
2
2
C、
3
2
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

求出下列函数的导函数:
(1)f(x)=
lnx
x
;(2)f(x)=(1+x3)cosx.

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科目:高中数学 来源: 题型:

4与9的等比中项是
 

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