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    在等比数列{an}中，已知a1=1，a4=8，则a6=（　　）
    A、16B、16或-16
    C、32D、32或-32
    考点：等比数列的通项公式
    专题：等差数列与等比数列
    分析：由已知数据可得数列的公比，由通项公式可得所求．
    解答： 解：设等比数列{an}的公比为q，
    则q3=
    a4
    a1
    =8，解得q=2，
    ∴a6=a4•q2=8×4=32
    故选：C
    点评：本题考查等比数列的通项公式，属基础题．
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    设全集为R，函数f（x）=
    		x2-4
    的定义域为M，则∁RM=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在回归分析中，R2=1-
    n
    i=1
    (y1-
    .
    y
    1    )    2
    n
    i=1
    (y1+
    .
    y
    1    )    2
    用来刻画回归的效果，甲、乙、丙三个模型中已知R甲2=0.76，R乙2=0.95，R丙2=0.83，则这三个模型的拟合效果由差到好的顺序是（　　）
    A、甲、丙、乙
    B、乙、丙、甲
    C、丙、乙、甲
    D、甲、乙、丙

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    实数对（x，y）满足不等式组
    x-y-2≤0
    x+2y-5≥0
    y-2≤0
    ，若目标函数z=2kx-y在x=3，y=1时取最大值，则k的取值范围是（　　）
    A、（-∞，-
    1
    4
    ]∪[
    1
    2
    ，+∞）
    B、[-
    1
    4
    ，+∞）
    C、[-
    1
    4
    ，
    1
    2
    ]
    D、（-∞，-
    1
    2
    ]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设点A（-2，3），B（3，1），若直线ax+y+2=0与线段AB没有交点，则a的取值范围是（　　）
    A、（-∞，-
    5
    2
    ]∪[1，+∞）
    B、（-1，
    5
    2
    ）
    C、[-
    5
    2
    ，1]
    D、（-∞，-1]∪[
    5
    2
    ，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知sin（π+α）=
    1
    3
    ，则cos（
    3π
    2
    -α）=（　　）
    A、-
    1
    3
    B、-
    		3
    3
    C、
    1
    3
    D、
    		3
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出T的值为（　　）
    A、18B、24C、30D、35

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=ax2+x+1有极大值的充要条件是（　　）
    A、a＜0B、a≥0
    C、a＞0D、a≤0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数列{an}的前n项和为Sn=2an-2，数列{bn}是首项为a1，公差不为零的等差数列，且b1，b3，b11成等比数列．
    （1）求数列{an}与{bn}的通项公式；
    （2）求数列{
    bn
    an
    }的前n项和Tn．

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