精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
某中学举行了一次“环保知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计.请根据下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图(如图所示)解决下列问题:
组别分组频数频率
第1组[50,60)80.16
第2组[60,70)a
第3组[70,80)200.40
第4组[80,90)0.08
第5组[90,100)2b
合计
(Ⅰ)写出a、b、x、y的值;
(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学现广场参加环保知识的志愿宣传活动,求所抽取的2名同学中至少有1名同学来自第5组的概率.
考点:古典概型及其概率计算公式,频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:(I)利用频率=
频数
样本容量
×100%,及
频率
组距
表示频率分布直方图的纵坐标即可求出a,b,x,y;
(II)由(I)可知第四组的人数,已知第五组的人数是2,利用组合的计算公式即可求出从这6人中任选2人的种数,再分两类分别求出所选的两人来自同一组的情况,利用互斥事件的概率和古典概型的概率计算公式即可得出.
解答: 解:(Ⅰ)由题意可知,样本容量=
8
0.16
=50,∴b=
2
50
=0.04,
第四组的频数=50×0.08=4,
∴a=50-8-20-2-4=16.
y═0.004,x=
16
50
×
1
10
=0.032.
∴a=16,b=0.04,x=0.032,y=0.004. 
(Ⅱ)由题意可知,第4组有4人,第5组有2人,共6人.
从竞赛成绩是8(0分)以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学有
C
2
6
=15种情况.  
记事件A:随机抽取的2名同学来自同一组,则
P(A)=
C
2
4
+
C
2
2
C
2
6
=
7
15

所以,随机抽取的2名同学来自同一组的概率是
7
15
点评:本题考查了频率分布直方图以及互斥事件的概率、组合的计算公式及古典概型的计算公式,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x、y的取值如下表所示:
x0134
y2.24.34.8m
从散点图分析、y与x线性相关,且
y
=0.95x+2.6,则m的值为(  )
A、6.4B、6.5
C、6.7D、6.8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

光线从点A(-3,4)发出,经过x轴反射,再经过y轴反射,最后光线经过点B(-2,6),则经y轴反射的光线的方程为(  )
A、2x+y-2=0
B、2x-y+2=0
C、2x+y+2=0
D、2x-y-2=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

过点P(3,2),且在两坐标轴上的截距相等的直线方程为(  )
A、2x-3y=0
B、x+y-6=0
C、x+y-5=0
D、2x-3y=0或x+y-5=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和Sn=n2+2n(n∈N*).
(1)写出数列的前三项a1,a2,a3
(2)求通项an

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,矩形ADEF与梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD⊥CD,AB∥CD,AB=AD=DE=1,CD=2,M为CE上的点.
(Ⅰ)求证:BC⊥平面BDE;
(Ⅱ)当M为CE中点时,求直线BM与平面BEF所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某同学参加知识竞赛.需回答3个问题,规则如下:每题答对得100分,答错得-100分,假设这名同学每题答对的概率均为0.8,且各题答对与否相互没有影响.
(1)求这名同学回答这三个问题的总得分X的概率分布列
(2)求这名同学回答这三个问题的总得分X的数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AC⊥平面CDE,BD∥AC,△ECD为等边三角形,F为ED边上的中点,且CD=BD=2AC=2,
(1)求证:CF∥面ABE; 
(2)求证:面ABE⊥平面BDE;
(3)求该几何体ABECD的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

解下列不等式:
(1)-3x2+5x-4<0
(2)x(1-x)>x(2x-3)+1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案