【题目】一盒中放有的黑球和白球,其中黑球4个,白球5个.
(1)从盒中同时摸出两个球,求两球颜色恰好相同的概率.
(2)从盒中摸出一个球,放回后再摸出一个球,求两球颜色恰好不同的概率.
(3)从盒中不放回的每次摸一球,若取到白球则停止摸球,求取到第三次时停止摸球的概率
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【题目】已知等差数列{an}中公差d≠0,有a1+a4=14,且a1,a2,a7成等比数列.
(Ⅰ)求{an}的通项公式an与前n项和公式Sn;
(Ⅱ)令bn=
(k<0),若{bn}是等差数列,求数列{
}的前n项和Tn.
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【题目】已知椭圆
的方程为
,两焦点
,点
在椭圆
上.
![]()
(1)求椭圆
的方程;
(2)如图,动直线
与椭圆
有且仅有一个公共点,点
、
是直线
上的两点,且
.求四边形
面积
的最大值.
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【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数).以平面直角坐标系的原点
为极点,
轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程;
(2)求曲线
和
公共弦的长度.
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【题目】为了研究“教学方式”对教学质量的影响,某高中老师分别用两种不同的教学方式对入学数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).以下茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.
![]()
(1)现从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为87分的同学至少有一名被抽中的概率;
(2)学校规定:成绩不低于75分的为优秀,请填写下面的
列联表,并判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.
甲班 | 乙班 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
下面临界值表供参考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| span>2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:
)
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【题目】已知如图①,正三角形
的边长为4,
是
边上的高,
,
分别是
和
边的中点,现将△
沿
翻折成直二面角
,如图②.
![]()
(1)判断直线
与平面
的位置关系,并说明理由;
(2)求棱锥
的体积.
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【题目】已知
是单调减函数,若将方程
与
的解分别称为函数
的不动点与稳定点.则“
是
的不动点”是“
是
的稳定点”的 ( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
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【题目】如图,椭圆![]()
(
)的离心率是
,过点
(
,
)的动直线
与椭圆相交于
,
两点,当直线
平行于
轴时,直线
被椭圆
截得的线段长为
.
![]()
⑴求椭圆
的方程:
⑵已知
为椭圆的左端点,问: 是否存在直线
使得
的面积为
?若不存在,说明理由,若存在,求出直线
的方程.
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