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已知向量
m
=(cos(x-
π
6
),0),
n
=(2,0),x∈R,函数f(x)=
m
n

(1)求函数f(x)的表达式;
(2)求f(π)的值;
(3)若f(α+
3
)=
6
5
,α∈(-
π
2
,0),求f(2α)的值.
考点:三角函数中的恒等变换应用,平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
专题:综合题,三角函数的求值,平面向量及应用
分析:(1)利用向量是数量积公式,可得函数f(x)的表达式;
(2)代入函数f(x)的表达式,可求f(π)的值;
(3)由f(α+
3
)=
6
5
,α∈(-
π
2
,0),求出sinα=-
3
5
,cosα,再利用角的变换,即可求f(2α)的值.
解答: 解:(1)∵
m
=(cos(x-
π
6
),0)
n
=(2,0)
,x∈R,
f(x)=
m
n
=2cos(x-
π
6
)
,即函数f(x)=2cos(x-
π
6
)
.(3分)
(2)f(π)=2cos(π-
π
6
)=-2cos
π
6
=-
3
(6分)
(3)∵f(α+
3
)=2cos(α+
3
-
π
6
)=2cos(α+
π
2
)=-2sinα

f(α+
3
)=
6
5
,∴-2sinα=
6
5
,即sinα=-
3
5
.(7分)
α∈(-
π
2
,0)
,∴cosα=
1-sin2α
=
1-(-
3
5
)
2
=
4
5
.(8分)
sin2α=2sinαcosα=2×(-
3
5
4
5
=-
24
25
,(9分)
cos2α=2cos2α-1=2×(
4
5
)2-1=
7
25
.(10分)
f(2α)=2cos(2α-
π
6
)=2cos2αcos
π
6
+2sin2αsin
π
6
(11分)
=
7
25
×
3
2
+2×(-
24
25
1
2
=
7
3
-24
25
.(12分)
点评:本题考查向量知识的运用,考查同角三角函数关系,考查角的变换,考查小时分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|x-a|(a∈R).
(Ⅰ)若a=2,求不等式f(x)<1的解集;
(Ⅱ)若不等式f(x)+|x+1|≥3在R上恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x,x≤1
-f(x-3),x>1
,则f(2014)的值为(  )
A、
1
4
B、2
C、-
1
4
D、-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,过椭圆L的左顶点A(-3,0)和下顶点B且斜率均为k的两直线l1,l2分别交椭圆于C,D,又l1交y轴于M,l2交x轴于N,且CD与MN相交于点P,当k=3时,△ABM是直角三角形.
(Ⅰ)求椭圆L的标准方程;
(Ⅱ)(i)证明:存在实数λ,使得
AM
OP

(ii)求|OP|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设不等式组
x+y≤π
x-y≥0
y≥0
所表示的区域为M,函数y=sinx,x∈[0,π]的图象与x轴所围成的区域为N,向M内随机投一个点,则该点落在N内的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下面关于f(x)的判断:
①y=f(x-2)与y=f(2-x)的图象关于直线x=2对称;
②若f(x)为偶函数,且f(2+x)=-f(x),则f(x)的图象关于直线x=2对称.
③设函数f(x)=lnx,且x0,x1,x2∈(0,+∞),若x1<x2,则
1
x2
f(x1)-f(x2)
x1-x2

④函数f(x)=lnx,x0,x1,x2∈(0,+∞),存在x0∈(x1,x2),(x1<x2),使得
1
x0
=
f(x1)-f(x2)
x1-x2

⑤设函数f(x)=x2-3x+4,g(x)=
1
2
x2+4lnx+a
.对于?x1∈[1,e],总?x2∈[1,e],使得f(x1)=g(x2),则实数a的取值范围为[1,
5
4
]

其中正确的判断是
 
(把你认为正确的判断都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若x2+x5=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+a3(x-1)3+a4(x-1)4+a5(x-1)5,则a4=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=(x-1)kcosx(k∈N*),则(  )
A、当k=2013时,f(x)在x=1处取得极小值
B、当k=2013时,f(x)在x=1处取得极大值
C、当k=2014时,f(x)在x=1处取得极小值
D、当k=2014时,f(x)在x=1处取得极大值

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
2
=1(a2>2)的右焦点F到直线x-y+2
2
=0的距离为3.
(1)椭圆C的方程;
(2)是否存在直线l:y=kx+1,使l与椭圆C交于两不同的点M、N,且|FM|=|FN|?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.

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