分析 (1)分三类,在同一侧面,在1条侧棱与斜对底边中点中取,在不相邻的侧棱上取,相加问题得以解决.
(2)由题意知从10个点中任取4个点有C104种取法,减去不合题意的结果,4点共面的情况有三类,取出的4个点位于四面体的同一个面上;取任一条棱上的3个点及该棱对棱的中点;由中位线构成的平行四边形,用所有的结果减去补合题意的结果.
解答 解:(1)含顶点A的四面体的3个面上,除点A外每个面都有5个点,从中取出3个点必与A共面,共有3•C53=30种取法,含顶点A的三条棱上各有3个点,他们与所对的棱的中点共面,共有3种取法,
根据分类计数原理可得共有30+3=33种取法,
(2)从10个点中任取4个点有C104种取法,
其中4点共面的情况有三类.
第一类,取出的4个点位于四面体的同一个面上,有4C64种;
第二类,取任一条棱上的3个点及该棱对棱的中点,这4点共面,有6种;
第三类,由中位线构成的平行四边形(其两组对边分别平行于四面体相对的两条棱),
它的4顶点共面,有3种.
以上三类情况不合要求应减掉,
∴不同的取法共有C104-4C64-6-3=141种.
点评 本题考查排列组合的解决简单实际问题,分类加法计数原理、分步乘法计数原理,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 2($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$) | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | 2($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 不确定 |
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