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    如图是一个算法流程图，则输出的n的值是
     
    ．
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：算法的功能是求满足2n＞20的最小的正整数n的值，代入正整数n验证可得答案．
    解答： 解：由程序框图知：算法的功能是求满足2n＞20的最小的正整数n的值，
    ∵24=16＜20，25=32＞20，
    ∴输出n=5．
    故答案为：5．
    点评：本题考查了直到型循环结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ex+e-x，其中e是自然对数的底数．
    （1）证明：f（x）是R上的偶函数；
    （2）若关于x的不等式mf（x）≤e-x+m-1在（0，+∞）上恒成立，求实数m的取值范围；
    （3）已知正数a满足：存在x0∈[1，+∞），使得f（x0）＜a（-x03+3x0）成立，试比较ea-1与ae-1的大小，并证明你的结论．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若向量
    OA
    =（1，-3），|
    OA
    |=|
    OB
    |，
    OA
    •
    OB
    =0，则|
    AB
    |=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数a，b，c满足a+b+c=0，a2+b2+c2=1，则a的最大值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l的参数方程为
    x=2+t
    y=3+t
    （t为参数），以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为ρsin2θ-4cosθ=0（ρ≥0，0≤θ＜2π），则直线l与曲线C的公共点的极径ρ=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若实数x，y满足
    x+2y-4≤0
    x-y-1≤0
    x≥1
    ，则x+y的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设点M（x0，1），若在圆O：x2+y2=1上存在点N，使得∠OMN=45°，则x0的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    根据如下样本数据：
    x345678
    y4.02.5-0.50.5-2.0-3.0
    得到回归方程为
    y
    =bx+a，则（　　）
    A、a＞0，b＜0
    B、a＞0，b＞0
    C、a＜0，b＜0
    D、a＜0，b＞0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在等差数列{an}中，a1=2，a3+a5=10，则a7=（　　）
    A、5B、8C、10D、14

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