分析 (Ⅰ)由已知条件推导出△PAB∽△PCA,由此能够证明AB•PC=PA•AC.
(Ⅱ)由切割线定理求出PC=4,BC=3,由已知条件条件推导出△ACE∽△ADB,由此能求出AD•AE的值.
解答
(Ⅰ)证明:∵PA为圆O的切线,
∴∠PAB=∠ACP,
又∠P为公共角
∴△PAB∽△PCA,
∴$\frac{AB}{AC}=\frac{PA}{PC}$,
∴AB•PC=PA•AC.…(4分)
(Ⅱ)解:∵PA为圆O的切线,BC是过点O的割线,
∴PA2=PB•PC,
∴PC=4,BC=3,
又∵∠CAB=90°,∴AC2+AB2=BC2=9,
又由(Ⅰ)知$\frac{AB}{AC}=\frac{PA}{PC}$=$\frac{1}{2}$,
∴AC=$\frac{6}{\sqrt{5}}$,AB=$\frac{3}{\sqrt{5}}$,
连接EC,则∠CAE=∠EAB,∠AEC=∠ABD
∴△ACE∽△ADB,∴$\frac{AB}{AE}=\frac{AD}{AC}$,
∴AD•AE=AB•AC=$\frac{18}{5}$.(10分)
点评 本题考查三角形相似的证明和应用,考查线段乘积的求法,是中档题,解题时要注意切割线定理的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $h(t)=-8sin\frac{π}{6}t+10$ | B. | $h(t)=-8cos\frac{π}{6}t+10$ | C. | $h(t)=-8sin\frac{π}{6}t+8$ | D. | $h(t)=-8cos\frac{π}{6}t+8$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| A班 | 5 | 5 | 8 | 8 | 9 |
| B班 | m | 4 | 7 | n | 8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| X | 0 | 1 |
| P | $\frac{a}{2}$ | $\frac{{a}^{2}}{2}$ |
| A. | 2 | B. | 2或$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2+e | B. | 2+$\sqrt{e}$ | C. | 4+e | D. | 4ln2+$\sqrt{e}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 90° | D. | 120° |
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