精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

规定,其中x∈R,m是正整数,且C=1这是组合数C(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.

(1)  求C的值;

(2) 组合数的两个性质:是否都能推广到C(x∈R,m∈N*)的情形?若能推广,则写出推广的形式并给予证明;若不能,则说明理由;

(3) 已知组合数C是正整数,求证:当x∈Z,m是正整数时,C∈Z.


 (1) 解:C=-=-11 628.

(2) 解:C=C不能推广,例如x=时,有定义,但无意义;

C+C=C能推广,它的推广形式为C+C=C,x∈R,m∈N*.

证明如下:当m=1时,有C+C=x+1=C

当m≥2时,有C+C=C.

(3) 证明:当x≥0时,组合数C∈Z;当x<0时,

∵ -x+m-1>0,∴ C

=(-1)m

=(-1)mC∈Z.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:


 某商场若将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件,现准备采用提高售价,减少进货量的办法来增加利润,已知这种商品每件销售价提高1元,销售量就要减少10件,问该商场将销售价每件定为多少元时,才能使得每天所赚的利润最多?销售价每件定为多少元时,才能保证每天所赚的利润在300元以上?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


设x<0,则y=3-3x-的最小值为________.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


从5名女同学和4名男同学中选出4人参加演讲比赛,男、女同学分别至少有1名,则有________种不同选法.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


化简:1×1!+2×2!+3×3!+…+n×n!;

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


用1、2、3、4、5、6组成六位数(没有重复数字),要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,且1和2相邻,这样的六位数的个数是________.(用数字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


从甲地到乙地有2条路可通,从乙地到丙地有3条路可通;从甲地到丁地有4条路可通,从丁地到丙地有2条路可通.则从甲地到丙地共有________种不同的走法.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


的展开式的常数项是________.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


某人射击一次击中目标的概率为0.6,经过3次射击,此人恰有两次击中目标的概率为________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案