分析 (1)注意y=f(x-2)与y=f(x)中的x不是同一x,但是x-2与x的范围一致,利用函数f(x-2)的定义域为[2,4],就是x∈[2,4],求出x-2的范围,就是函数f(x)中x的范围,从而求出x的范围,即为y=f(x)的定义域.
(2)与(1)类似通过2x+1的范围,求解x的范围即可.
解答 解:(1)由y=f(x-2)的定义域为[2,4]知x-2∈[0,2],
∴y=f(x)应满足0≤x≤2
故y=f(x)的定义域为[0,2].
(2)由(1)可知:x-2∈[0,2],
可得:2x+1∈[0,2],即0≤2x+1≤2,解得$-\frac{1}{2}≤x≤\frac{1}{2}$,
f(2x+1)的定义域:[-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$].
点评 本题考查抽象函数的定义域的求法,考查计算能力(注意y=f(x-2)与y=f(x)中的x不是同一x,但是x-2与x的范围一致.考查转化思想.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | A={-1,0,1},B={0,1},f:A中的数平方 | B. | A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的数平方根 | ||
| C. | A=Z,B=Q,f:A中的数取倒数 | D. | A=R,B={正实数},f:A中的数取绝对值 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -sin2x | B. | cos2x | C. | sin2x | D. | -cos2x |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com