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    直线x+y=0与圆（x-2）2+y2=4相交所得线段的长度为（　　）
    A、
    		2
    2
    B、
    		2
    C、2
    D、2
    		2
    考点：直线与圆相交的性质
    专题：直线与圆
    分析：根据圆心（2，0）到直线x+y=0的距离为d=
    |2+0|
    		2
    ，半径r=2，利用弦长公式求得弦长．
    解答： 解：∵圆心（2，0）到直线x+y=0的距离为d=
    |2+0|
    		2
    =
    		2
    ，半径r=2，
    ∴弦长为2
    		r2-d2
    =2
    		2
    ，
    故选：D．
    点评：本题主要考查直线和圆的位置关系，点到直线的距离公式，弦长公式的应用，属于中档题．
    练习册系列答案
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    在△ABC中，1+cosA=
    b+c
    c
    ，则三角形的形状为（　　）
    A、直角三角形
    B、等腰三角形或直角三角形
    C、正三角形
    D、等腰直角三角形

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    命题“若m＞0，则关于x的方程x2+x-m=0有实数根”的逆否命题为（　　）
    A、若关于x的方程x2+x-m=0未找到引用源．有实数根，则m≤0
    B、若m≤0，则关于x的方程x2+x-m=0没有实数根
    C、若关于x的方程x2+x-m=0没有实数根，则m≤0
    D、若m＞0，则关于x的方程x2+x-m=0没有实数根

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    2
    3
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    A、4B、5C、6D、7

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    大小为-
    11π
    4
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    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    sin（-1560°）的值是（　　）
    A、-
    		3
    2
    B、-
    1
    2
    C、
    1
    2
    D、
    		3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若a=2，c=4，B=60°，则b等于（　　）
    A、2
    		3
    B、12
    C、2
    		7
    D、28

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=2cos2x+2asinxcosx-1的图象关于直线x=
    π
    8
    对称．
    （Ⅰ）求a的值；
    （Ⅱ）把函数y=f（x）的图象向右平移k（k＞0）个单位后与函数g（x）=
    		2
    sin2x的图象重合，求k的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数g（x）=ex-1-ax，a∈R，e是自然对数的底数．
    （1）若a=1，求g（x）的单调区间；
    （2）设f(x)=g(x)-
    x2
    2
    -
    x3
    6
    ，若当x≥0时，f（x）≥0恒成立，求a的取值范围．

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