精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17.定义在区间[x1,x2]上的函数y=f(x)的图象为C,M是C上任意一点,O为坐标原点,设向量$\overrightarrow{OA}=({{x_1},f({x_1})}),\overrightarrow{OB}=({{x_2},f({x_2})}),\overrightarrow{OM}=({x,y})$,且实数λ满足x=λx1+(1-λ)x2,此时向量$\overrightarrow{ON}=λ\overrightarrow{OA}+({1-λ})\overrightarrow{OB}$.若$|{\overrightarrow{MN}}$|≤K恒成立,则称函数y=f(x)在区间[x1,x2]上可在标准K下线性近似,其中K是一个确定的实数.已知函数f(x)=x2-2x在区间[1,2]上可在标准K下线性近似,那么K的最小值是$\frac{1}{4}$.

分析 yN-yM=λf(x1)+(1-λ)f(x2)-$[λ{x}_{1}+(1-λ){x}_{2}]^{2}$+2[λx1+(1-λ)x2]=$λ(1-λ)({x}_{1}-{x}_{2})^{2}$,由题意可得:$|\overrightarrow{MN}|$=|yN-yM|=|$λ(1-λ)({x}_{1}-{x}_{2})^{2}$|≤|λ(1-λ)|,再利用基本不等式的性质即可得出.

解答 解:yN-yM=λf(x1)+(1-λ)f(x2)-$[λ{x}_{1}+(1-λ){x}_{2}]^{2}$+2[λx1+(1-λ)x2]
=$λ({x}_{1}^{2}-2{x}_{1})$+$(1-λ)({x}_{2}^{2}-2{x}_{2})$-$[λ{x}_{1}+(1-λ){x}_{2}]^{2}$+2[λx1+(1-λ)x2]
=$λ(1-λ)({x}_{1}-{x}_{2})^{2}$,
|x1-x2|≤|1-2|=1,
由题意可得:$|\overrightarrow{MN}|$=|yN-yM|=|$λ(1-λ)({x}_{1}-{x}_{2})^{2}$|≤|λ(1-λ)|≤$(\frac{λ+1-λ}{2})^{2}$=$\frac{1}{4}$,
由于$|{\overrightarrow{MN}}$|≤K恒成立,
∴$K≥\frac{1}{4}$,
∴K的最小值为$\frac{1}{4}$.
故答案为:$\frac{1}{4}$.

点评 本题考查了向量的坐标运算性质、模的计算公式、二次函数的性质、基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.有以下几个命题:
①已知a、b、c∈R,则“a=b”的必要不充分条件是“ac=bc”;
②已知数列{an}满足a1=2,若an+1:an=(n+1):n(n∈N*),则此数列为等差数列;
③f′(x0)=0是函数y=f(x)在点x=x0处有极值的充分不必要条件;
④若F1(0,-3)、F2(0,3),动点P满足条件|PF1|+|PF2|=a+$\frac{9}{a}$,( a∈R+,a为常数),则点P的轨迹是椭圆.其中正确的命题序号为①②.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.已知log23=t,则log4854=$\frac{1+3t}{4+t}$(用t表示)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知数列{an}满足:${a_1}=2,{a_{n+1}}+{a_n}=9×{2^{n-1}}$.
(1)记${b_n}={a_n}-3×{2^{n-1}}$,求证:数列{bn}为等比数列;
(2)求数列{nan}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.盒中共有形状大小完全相同的5个球,其中有2个红球和3个白球.若从中随机取2个球,则概率为$\frac{3}{5}$的事件是(  )
A.都不是红球B.恰有1个红球C.至少有1个红球D.至多有1个红球

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$为非零向量,$(\overrightarrow a-2\overrightarrow b)⊥\overrightarrow a,(\overrightarrow b-2\overrightarrow a)⊥\overrightarrow b$,则$\overrightarrow a,\overrightarrow b$夹角为(  )
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{2π}{3}$D.$\frac{5π}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.有如图所示的五种塑料薄板(厚度不计):
①两直角边分别为3、4的直角三角形ABC;
②腰长为4、顶角为36°的等腰三角形JKL;
③腰长为5、顶角为120°的等腰三角形OMN;
④两对角线和一边长都是4且另三边长相等的凸四边形PQRS;
⑤长为4且宽(小于长)与长的比是黄金分割比的黄金矩形WXYZ.
它们都不能折叠,现在将它们一一穿过一个内、外径分别为2.4、2.7的铁圆环.
我们规定:如果塑料板能穿过铁环内圈,则称为此板“可操作”;否则,便称为“不可操作”.
(1)证明:第④种塑料板“可操作”;
(2)求:从这五种塑料板中任意取两种至少有一种“不可操作”的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知不等式-x2-x+6>0,则该不等式的解集是(  )
A.(-2,3)B.(-3,2)C.(-∞,-3)∪(2,+∞)D.(-∞,-2)∪(3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.按下列要求从12人中选出5人参加某项公益动.分别有多少种不同的选法?
(1)甲、乙两人都不入选.
(2)甲、乙两人至多1人入选.
(3)甲、乙、丙3人至少有1人入选.
(4)甲、乙、丙3人至多有2人入选.

查看答案和解析>>

同步练习册答案