分析 根据充要条件的定义,可判断①③;根据等差数列的定义,可判断②;根据椭圆的定义,可判断④.
解答 解:若“a=b”成立,则“ac=bc”成立,但“ac=bc”成立时,“a=b”不一定成立,故“a=b”的必要不充分条件是“ac=bc”,故①为真命题;
数列{an}满足a1=2,若an+1:an=(n+1):n,可得:an+1-an=$\frac{1}{n}$an,当n=1时,a2=4,若数列{an}为等差数列则d=2,此时an=2n,an+1-an=2,满足要求,故②为真命题;
f′(x0)=0是函数y=f(x)在点x=x0处有极值的必要不充分条件,故③错误;
动点P满足条件|PF1|+|PF2|=a+$\frac{9}{a}$≥6,则点P的轨迹是椭圆或线段,故④错误;
故答案为:①②.
点评 本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了充要条件,等差数列,极值,椭圆的定义等知识点,难度中档.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{6}$ | C. | $\frac{π}{3}$或-$\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\frac{2\sqrt{2}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$ | D. | $\frac{3\sqrt{2}}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,$\frac{9}{4}$) | B. | (-∞,3) | C. | (-∞,$\frac{3}{2}$) | D. | (-∞,$\sqrt{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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