精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d>0,且第2项、第5项、第14项是等比数列{bn}的第2项、第3项、第4项
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{cn}对任意n∈N*,均有
cn
bn
=an+1-an成立,求c1+c2+c3+…+c2014
考点:数列的求和,等差数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)由已知条件得(1+4d)2=(1+d)(1+13d),从而得到d=2.由此求出an=1+(n-1)×2=2n-1.bn=b2qn-2=3n-1
(Ⅱ)由
cn
bn
=an+1-an=2
,得cn=2bn=2×3n-1,由此利用等比数列前n项和公式能求出c1+c2+c3+…+c2014
解答: 解:(Ⅰ)∵等差数列{an}的首项a1=1,公差d>0,
∴a2=1+d,a5=1+4d,a14=1+13d,
∵等差数列{an}第2项、第5项、第14项是等比数列{bn}的第2项、第3项、第4项,
∴(1+4d)2=(1+d)(1+13d),d>0.
解得d=2.…(3分)
∴an=1+(n-1)×2=2n-1.…(4分)
又∵b2=a 2=3,a5=b3=9,
∴等比数列{bn}的公比q=
b3
b2
=3

bn=b2qn-2=3n-1.…(7分)
(Ⅱ)由(1)得
cn
bn
=an+1-an=2

cn=2bn=2×3n-1,…(9分)
∴c1+c2+c3+…+c2014
=2+2×3+2×32+…+2×32013
=2×
1-32014
1-3

=32014-1.…(12分)
点评:本题考查数列的能项公式的求法,考查数列的前n项和公式的求法,解题时要认真审题,注意等差数列和等比数列的性质的灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设等差数列{an}、等比数列{bn}首项都是1,公差与公比都是2,则ab1+ab2+ab3+ab4+ab5=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=(
1
2
)x2+1(x∈[-1,2])
的值域为(  )
A、[
1
32
1
4
]
B、(0,
1
4
]
C、[
1
32
1
2
]
D、[
1
4
1
2
]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x-
2
x
的零点所在的大致区间是(  )
A、(-4,-2)
B、(-2,-1)
C、(2,4)
D、(4,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x3+3x2+3x的单调增区间为(  )
A、(-∞,+∞)
B、(-∞,-1)
C、(0,+∞)
D、(-1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一口袋中装有大小相同的2个白球和4个黑球,每次从袋中任意摸出一个球.
(1)采取有放回抽样方式,从中摸出两个球,求两球恰好颜色不同的概率;
(2)采取不放回抽样方式,从中摸出两个球,求摸得白球的个数的均值和方差.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1,2),
b
=(-3,2),当k为何值时,k
a
+
b
a
-3
b
平行?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=asinx+bcosx(a,b∈R),非零向量
m
=(a,b),我们称
m
为函数f(x)的“相伴向量”,f(x)为向量
m
的“相伴函数”.
(Ⅰ)已知函数f(x)=(sinωx+cosωx)2+2cos2ωx-2(ω>0)的最小正周期为2π,求函数f(x)的“相伴向量”;
(Ⅱ)记向量
n
=(
3
,1)的“相伴函数”为g(x),将g(x)图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象上所有点向左平移
3
个单位长度,得到函数h(x),若h(2α+
π
3
)=
6
5
,α∈(0,
π
2
),求sinα的值;
(Ⅲ)对于函数φ(x)=sinxcos2x,是否存在“相伴向量”?若存在,求出φ(x)“相伴向量”;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an},定义其平均数是Vn=
a1+a2+…+an
n
,n∈N*
(Ⅰ)若数列{an}的平均数Vn=2n+1,求an
(Ⅱ)若数列{an}是首项为1,公比为2的等比数列,其平均数为Vn,求证:
1
V1
+
1
V2
+…+
1
Vn
<4.(提示
n
2n-1
n
2n-1

查看答案和解析>>

同步练习册答案