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设数列满足 
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)令,求数列的前项和

(Ⅰ);(Ⅱ)

解析试题分析:(Ⅰ)利用累加法求解通项公式;(Ⅱ)利用错位相减求解前项和.
试题解析:(Ⅰ) 当时    

……

把上面个等式相加,得

所以
显然当也成立
所以
(Ⅱ) 由
所以


两式相减可得

考点:本小题主要考查数列通项公式的求解方法—累加法以及前项和公式、错位相减的求和等知识,考查分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知各项均不为零的数列,其前n项和满足;等差数列,且的等比中项
(1)求
(2)记,求的前n项和.

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已知数列满足,且是等比数列。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求出通项公式
(Ⅲ)求证:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列为公差不为的等差数列,为前项和,的等差中项为,且.令数列的前项和为
(1)求
(2)是否存在正整数成等比数列?若存在,求出所有的的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知是公比为的等比数列,且成等差数列.
⑴求q的值;
⑵设是以2为首项,为公差的等差数列,其前项和为,当n≥2时,比较 与的大小,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数 
(Ⅰ)证明对每一个,存在唯一的,满足
(Ⅱ)由(Ⅰ)中的构成数列,判断数列的单调性并证明;
(Ⅲ)对任意满足(Ⅰ),试比较的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

公差不为零的等差数列{}中,,又成等比数列.
(I) 求数列{}的通项公式.
(II)设,求数列{}的前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两人用农药治虫,由于计算错误,在A、B两个喷雾器中分别配制
成12%和6%的药水各10千克,实际要求两个喷雾器中的农药的浓度是一样的,现在只有两个容量为1千
克的药瓶,他们从A、B两个喷雾器中分别取1千克的药水,将A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A
中,这样操作进行了n次后,A喷雾器中药水的浓度为,B喷雾器中药水的浓度为
(1)证明:是一个常数;
(2)求的关系式;
(3)求的表达式.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列是等差数列,且
(1)求数列的通项公式; (2)令,求数列前n项和.

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