精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设变量x,y满足约束条件
x-y≥1
x+y≤4
y≥1
,则目标函数z=2x+4y的最大值是(  )
A、11B、12C、13D、14
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=2x+4y得y=-
1
2
x+
z
4

平移直线y=-
1
2
x+
z
4
,由图象可知当直线y=-
1
2
x+
z
4
经过点A时,
直线y=-
1
2
x+
z
4
的截距最大,此时z最大,
x-y=1
x+y=4
,解得
x=
5
2
y=
3
2

即A(
5
2
3
2
),
此时z=2×
5
2
+4×
3
2
=5+6=11,
故选:A.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,通过数形结合是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设P为函数f(x)=sinπx的图象上的一个最高点,Q为函数g(x)=cosπx的图象上的一个最低点,则|PQ|最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={x|x2-2x≤0},N={x|
3+x
1-x
≤0
},U=R,则图中阴影部分表示的集合是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知i为虚数单位,则复数
2i
1+i
的共轭复数是(  )
A、1+iB、1-i
C、-1+iD、-1-i

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,假命题为(  )
A、?x∈R,x2+x+1>0
B、存在四边相等的四边形不是正方形
C、若x,y∈R,且x+y>2,则x,y至少有一个大于1
D、a+b=0的充要条件是
a
b
=-1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知变量x,y满足约束条件
y≤x
2x-y≤8
2x+y≥3
,则目标函数z=6x-2y的最小值为(  )
A、32B、4C、8D、2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

运行如图所示的程序框图,则输出的结果S为(  )
A、1007B、1008
C、2013D、2014

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+bx(b∈R),则下列结论正确的是(  )
A、?b∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数
B、?b∈R,f(x)在(0,+∞)上是减函数
C、?b∈R,f(x)为奇函数
D、?b∈R,f(x)为偶函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:3x2+y2=12,直线x-y-2=0交椭圆C于A,B两点.
(Ⅰ)求椭圆C的焦点坐标及长轴长;
(Ⅱ)求以线段AB为直径的圆的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案