分析 (Ⅰ)连接OE,由题意可得OE∥AP,再由线面平行的判定可得PA∥平面BDE;
(Ⅱ)由PO⊥底面ABCD,得PO⊥BD,由已知可得AC⊥BD,再由线面垂直的判定可得BD⊥平面PAC,进一步得到平面PAC⊥平面BDE;
(Ⅲ)由题意可得∠PBO=60°,求解三角形可得E到面BCD的距离=$\frac{{\sqrt{6}}}{2}$a,然后代入棱锥体积公式可得三棱锥E-BCD的体积.
解答 (Ⅰ)证明:连接OE,![]()
由已知知O是AC的中点,又E是PC的中点,
∴OE∥AP,
又∵OE?平面BDE,PA?平面BDE.
∴PA∥平面BDE;
(Ⅱ)解:∵PO⊥底面ABCD,∴PO⊥BD,
又∵AC⊥BD,且AC∩PO=O,
∴BD⊥平面PAC,
而BD?平面BDE,
∴平面PAC⊥平面BDE;
(Ⅲ)解:∵PB与底面所成的角为600,且PO⊥底面ABCD,∴∠PBO=60°,
∵AB=2a,∴BO=$\sqrt{2}$a PO=$\sqrt{6}$a,
∴E到面BCD的距离=$\frac{{\sqrt{6}}}{2}$a,
∴三棱锥E-BCD的体积V=$\frac{1}{3}×2{a^2}×\frac{{\sqrt{6}}}{2}a=\frac{{\sqrt{6}}}{3}{a^3}$.
点评 本题考查直线与平面、平面与平面垂直的判定,考查空间想象能力和思维能力,训练了棱锥体积的求法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.19 | B. | 0.20 | C. | 0.21 | D. | 0.22 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{5}{7}$ | D. | $\frac{5}{12}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com