精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.下列命题中,真命题是①③④
①若${\overrightarrow{a}}$2+${\overrightarrow{b}}$2=0,则$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{0}$;                  
②若向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$都是单位向量,则$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{b}$;
③|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|≤|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow{b}$|;                     
④($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)+$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$+($\overrightarrow{b}+\overrightarrow{c}$);
⑤若向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$满足$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$>0,则$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角为锐角;     
⑥$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$?|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|

分析 对于①,若${\overrightarrow{a}}$2+${\overrightarrow{b}}$2=0,则$|\overline{a}|+|\overrightarrow{b}|=0,|\overrightarrow{a}|=|\overrightarrow{b}|=0$则$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{0}$;
②,单位向量只能确定模为1,方向不定;
 ③,根据加法向量的运算法则可得|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|≤|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow{b}$|;                    
④,根据加法向量的结合律 可得($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)+$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$+($\overrightarrow{b}+\overrightarrow{c}$);
⑤,向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$满足$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$>0,则$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角为[0,$\frac{π}{2})$;
⑥,|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|⇒$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}=0$⇒$\overrightarrow{a}⊥\overrightarrow{b}$或$\overrightarrow{a}、\overrightarrow{b}$中有向量为$\overrightarrow{0}$.

解答 解:对于①,若${\overrightarrow{a}}$2+${\overrightarrow{b}}$2=0,则$|\overline{a}|+|\overrightarrow{b}|=0,|\overrightarrow{a}|=|\overrightarrow{b}|=0$则$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{0}$,故正确;
对于②,单位向量只能确定模为1,方向不定,故错;
对于③,根据加法向量的运算法则可得|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|≤|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow{b}$|,故正确;                    
对于④,根据加法向量的结合律 可得($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)+$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$+($\overrightarrow{b}+\overrightarrow{c}$),故正确;
对于⑤,向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$满足$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$>0,则$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角为[0,$\frac{π}{2})$,不一定是锐角,故错;
对于⑥,|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|⇒$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}=0$⇒$\overrightarrow{a}⊥\overrightarrow{b}$或$\overrightarrow{a}、\overrightarrow{b}$中有向量为$\overrightarrow{0}$.故错.
故答案为①③④

点评 本题考查了向量的概念及运算律,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.记函数f(x)的导数为f(1)(x),f(1)(x)的导数为f(2)(x),…,f(n-1)(x)的导数为f(n)(x)(n∈N*),若f(x)可进行n次求导,则f(x)均可近似表示为:f(x)≈f(0)+$\frac{{{f^{(1)}}(0)}}{1!}x+\frac{{{f^{(2)}}(0)}}{2!}{x^2}+\frac{{{f^{(3)}}(0)}}{3!}{x^3}$+…+$\frac{{{f^{(n)}}(0)}}{n!}{x^n}$,若取n=4,根据这个结论,则可近似估计cos2≈-$\frac{1}{3}$(用分数表示).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数f(x)=$\frac{mx+n}{{x}^{2}+1}$(m,n为常数)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(-1)=-$\frac{1}{2}$.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)解关于x的不等式f(2x-1)<-f(x).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.对任意的实数k,直线y=kx+$\sqrt{3}$与圆x2+y2=4的位置关系一定是(  )
A.相离B.相交但直线过圆心
C.相切D.相交但直线不过圆心

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知数列{an}满足a1=$\frac{1}{2}$,都有an+1=$\frac{1}{3}$an3+$\frac{2}{3}$an,n∈N*
(1)求证:$\frac{1}{2}$•($\frac{2}{3}$)n-1≤an≤$\frac{1}{2}$•($\frac{3}{4}$)n-1,n∈N*
(2)求证:当n∈N*时,$\frac{1-{a}_{2}}{1-{a}_{1}}$+$\frac{1-{a}_{3}}{1-{a}_{2}}$+$\frac{1-{a}_{4}}{1-{a}_{3}}$+…+$\frac{1-{a}_{n+1}}{1-{a}_{n}}$≥$\frac{{a}_{2}}{{a}_{1}}$+$\frac{{a}_{3}}{{a}_{2}}$+$\frac{{a}_{4}}{{a}_{3}}$+…+$\frac{{a}_{n+1}}{{a}_{n}}$+6[1-($\frac{11}{12}$)n].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.下列各组函数中表示同一函数的是(  )
A.f(x)=x与g(x)=($\sqrt{x}$)2B.f(x)=x|x|与g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}(x>0)}\\{-{x}^{2}(x<0)}\end{array}\right.$
C.f(x)=|x|与g(x)=$\root{3}{{x}^{3}}$D.f(x)=$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$与g(t)=t+1(t≠1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知底角为45°的等腰梯形ABCD,底边BC长为7cm,腰长为2$\sqrt{2}$cm,当一条垂直于底边BC(垂足为F)的直线l从左至右移动(与梯形ABCD有公共点)时,直线l把梯形分成两部分,令BF=x,试写出左边部分的面积y与x的函数解析式,并画出大致图象.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.设计一个计算1×3×5×7×9×11×13的算法.如图给出了程序的一部分.在?填入的最小的正整数是14

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.数列{an}通项an=2-($\frac{x+3}{x}$)n,若$\underset{lim}{n→∞}$an=2,则x的取值范围是(  )
A.(0,-$\frac{3}{2}$]B.(0,-$\frac{3}{2}$)C.(-∞,-$\frac{3}{2}$)D.(-∞,-$\frac{3}{2}$]

查看答案和解析>>

同步练习册答案