精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设不等式组
x+y+2≥0
x+ay+2≤0
表示的区域为Ω1,不等式x2+y2≤1表示的平面区域为Ω2
(1)若Ω1与Ω2有且只有一个公共点,则a=
 

(2)记S(a)为Ω1与Ω2公共部分的面积,则函数S(a)的取值范围是
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:(1)作出不等式组对应的平面区域,利用Ω1与Ω2有且只有一个公共点,确定直线的位置即可得到结论;
(2)作出Ω1与Ω2对应的平面区域,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:(1)作出不等式组对应的平面区域,若Ω1与Ω2有且只有一个公共点,
则圆心O到直线x+ay+2=0的距离d=1,
2
1+a2
=1
,即a2=3,解得a=±
3


(2)当不等式x2+y2≤1表示的平面区域为Ω2
若a=0时,Ω1与Ω2公共部分的区域面积最小为0,
当a>0时,不等式组
x+y+2≥0
x+ay+2≤0
对应的平面区域在圆的下方,此时Ω1与Ω2公共部分的区域最大为半圆,面积为
1
2
×π×12=
π
2


若a<0,不等式组
x+y+2≥0
x+ay+2≤0
对应的平面区域在圆的上方,此时Ω1与Ω2公共部分的区域最大为半圆,面积为
1
2
×π×12=
π
2


总上S(a)∈[0,
π
2
)

故答案为:±
3
[0,
π
2
)
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用直线和圆的位置关系是解决本题的关键,利用数形结合是解决本题的基本数学思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=x+
4
x
的定义域,值域,单调区间并画出函数大致图象.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某学校共有教师300人,其中中级教师有192人,高级教师与初级教师的人数比为5:4.为了解教师专业发展需求,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有中级教师64人,则该样本中的高级教师人数为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
a-x
+
x
(a为常数),对于定义域内的任意两个实数x1、x2,恒有|f(x1)-f(x2)|<1成立,用S(a)表示满足条件的所有正整数a的和,则S(a)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=3sin(2x-
π
3
)的图象为C,下列命题:
①图象C关于直线x=
11
12
π对称;                  
②函数f(x)在区间(-
π
12
12
)内是增函数;
③将y=sin(2x-
π
3
)的图象上的点横坐标保持不变,纵坐标变为原来的3倍即可得到图象C;
④图象C关于点(
π
3
,0)对称.
其中,正确命题的编号是
 
.(写出所有正确命题的编号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
AB
AC
的夹角为120°,且|
AB
|=2,|
AC
|=3,若
AP
AB
+
AC
,且
AP
BC
,则实数λ的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某设备零件的三视图如图所示,则这个零件的表面积为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  )
A、3
3
B、
3
3
2
C、
9
3
2
D、
9
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

A,B,C是平面内不共线的三点,点P在该平面内且有
PA
+2
PB
+3
PC
=
0
,现将一粒芝麻随机撒在△ABC内,则这粒芝麻落在△PBC内的概率为(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
6

查看答案和解析>>

同步练习册答案